Незалежне життя : Організація роботи з дітьми, що мають особливі освітні потреби
Островська, К. Незалежне життя [Текст] : Організація роботи з дітьми, що мають особливі освітні потреби / К. Островська, І. Островський — , 2018. — № 8. — С. 8-11 Анотація: На порозі — новий навчальний рік, який має докорінно змінити всю систему вітчизняної освіти. Тож усі педагоги, а особливо ті, хто розпочинає роботу з першими класами, нині перебувають у напруженому очікуванні та невтомному пошуку відповідей на безліч актуальних запитань: яким буде старт навчального року; чи вдасться успішно здійснити все заплановане; як організувати діяльність, аби поняття “нова школа” не тільки було записано в документах, а й насправді ожило, заграло й стало новим освітнім виміром?
Серед багатьох змін, до яких готуються вчителі, — масове впровадження у шкільну практику інклюзивного навчання. Важливі нюанси організації діяльності в цьому напрямі розкривають фахівці з корекційної педагогіки.
Серед багатьох змін, до яких готуються вчителі, — масове впровадження у шкільну практику інклюзивного навчання. Важливі нюанси організації діяльності в цьому напрямі розкривають фахівці з корекційної педагогіки.
