Гаджет на занятті - допомога чи завада? : з досвіду використання завдань з QR-кодами на уроках літератури
Хлонь, І. Гаджет на занятті - допомога чи завада? [Текст] : з досвіду використання завдань з QR-кодами на уроках літератури / І. Хлонь — , 2019. — № 1-2 (451-452). — С. 10-12 : Бібліогр.: с. 12 Анотація: Романтизм у Німеччині. Ернст Теодор Амадей Гофман. Крихітка Цахес на прізвисько Цинобер. Гофман як представник гротескної течії романтизму. Віхи мистецкого шляху. Протиставлення філістерів та ентузіастів як провідний конфлікт творчості Гофмана
