Застосування відеофрагментів у процесі вивчення алгоритмічних конструкцій у середовищі візуального програмування
Майборода, О. О. Застосування відеофрагментів у процесі вивчення алгоритмічних конструкцій у середовищі візуального програмування [Текст] : Методика навчання інформатики / Олена Олексіївна Майборода — , 2018. - № 6 (150). — С. 38-44 : Бібліографія: С. 43 Анотація: У статті розглядаються особливості втілення базових алгоритмічних конструкцій у середовищі Lazarus при вивченні розділу "Основи алгоритмізації та програмування" учнями 8-11 класів. Метою роботи є дослідження процесу створення навчального відеофрагменту, у якому можна швидко, стисло і наочно показати конструктуювання алгоритмічних конструкцій, їх кодування і виконання, який відповідає вимогам структури уроку, забезпечує високий відсоток дієвих учнівських проектів, наслідком чого є підвищення зацікавленності школярів программуванням. Розглядається створення проекту "Депозитний калькулятор" з використанням циклічного алгоритму обчислення суми послідовності значень, наводиться варіанти завдань для самостійного опрацювання учнями з метою закріплення навчального матеріалу
