Художня комунікація в площині мистецької освіти: теорія, практика, інновації
Лупак, Н. М. Художня комунікація в площині мистецької освіти: теорія, практика, інновації [Текст] / Н. М. Лупак — , 2019. - № 1 (91) . — С. 6-11 : Бібліогр.: с. 10-11 Анотація: Акцентовано на ролі мистецької освіти як важливого чинника формування художнього пізнання майбутніх учителів мистецьких спеціальностей. Здійснено теоретичний аналіз феномена «художня комунікація» в контексті розвитку сучасної мистецької освіти. Обґрунтовано особливості художньої комунікації (крізь призму взаємодії суб’єктів і об’єктів мистецької діяльності) як специфічної форми передачі інформації художніми засобами. Виявлено нові грані мистецької освіти, пов’язані з інтенсивним розвитком інформаційно-комунікаційних технологій, поширенням цифрових систем електронного зв’язку, розширенням Інтернет-мережі тощо. Окреслено новий тип художньої комунікації – віртуальний. Наведено приклади інноваційних форм художньої комунікації, здійснюваної в умовах вищого навчального закладу, як важливого чинника у формуванні комунікативної компетентності майбутніх учителів мистецьких спеціальностей
