Навчання школярів із затримкою психічного розвитку: теорія і практика : навч.-метод. посіб.
Прохоренко, Л. І. Навчання школярів із затримкою психічного розвитку: теорія і практика [Текст] : навч.-метод. посіб. / Л. І. Прохоренко, Т. В. Сак, І. П. Логвінова ; за ред. Л. І. Прохоренко ; НАПН України, Ін-т спеціальної педагогіки. — Київ : ФОП Симоненко Л. І., 2018. — 120 с : Бібліогр.: с. 124-126. - 100 пр ; 60х84/16. Анотація: У навчально-методичному посібнику окреслено новітні підходи у навчанні дітей з особливими потребами; представлено ефективне технологічне забезпечення спеціальної та інклюзивної освіти дітей з порушенням слуху; методичні рекомендації щодо організації навчального середовища та спеціфичні прийоми, що уможливлюють забезпечення навчальних потреб таких учнів у спеціальних та інклюзивних умовах ; описано специфіку діяльності навчально-реабілітаційних центрів як нових закладів освіти ; наведено поради , що сприятимуть удосконаленню педагогічної практики.
