Школа без агресії : Формування ненасильницького простору в НУШ
37.016:34
Бернацька, І.
Школа без агресії [Текст] : Формування ненасильницького простору в НУШ / Ірина Бернацька, Вікторія Тихонова // Соціальний педагог — , 2019. - № 5 (149). - Травень. — С. 22-24 —
УДК 37.016:3437.013.42
Методика викладання права Соціальна робота. Соціальна педагогіка Освіта. Нова українська школа
УДК 37.016:3437.013.42
Читальний зал (бібліографія) [PER19060303]
Анотація:Школярам бракує правових знань, досвіду правових відносин, тому вони мають засвоювати закони, які регулюють їхнє життя і діяльність як неповнолітніх, і правові норми, якими доведеться керуватися надалі. Необхідно формувати в учнів правову свідомість як сукупність правових уявлень, поглядів, переконань і почуттів, що визначають становлення особистості до вимог, законів, та регулюють їхню поведігку в конкретній правовій ситуації. Залучення школярів до просвітницької діяльності з питаень правової системи освіти у Новій українській школі сприяє створенню безпечного освітнього середовища та формуванню ненасильницького простору
Зміст: