Обдарована дитина
Жаркова, Р. Обдарована дитина [Текст] : розкриваємо проблеми обдарованості засобами художньої літератури / Р. Жаркова — , 2019. - № 8 (75), серпень . — С. 3-7 Анотація: Використання художньої дитячої літератури для розкриття батькам і педагогам проблем, з якими стикаються обдаровані діти. Читаємо художні твори, робимо висновки, придивляємося до своїх вихованців роботи педагога.
У попередніх випусках журналу ми неодноразово торкалися теми обдарованості. Про роботу з батьками дітей, що мають здібності у певній сфері, ішлося на занятті Школи батьківства (“УПШ”, 2016, №8). Форми й методи роботи з розвитку здібностей учнів усебічно розглянуто в ході майстер-класу для педагогів (2017, №10). Сьогодні авторка демонструє можливості використання художньої дитячої літератури для розкриття батькам і педагогам проблем, з якими стикаються обдаровані діти
У попередніх випусках журналу ми неодноразово торкалися теми обдарованості. Про роботу з батьками дітей, що мають здібності у певній сфері, ішлося на занятті Школи батьківства (“УПШ”, 2016, №8). Форми й методи роботи з розвитку здібностей учнів усебічно розглянуто в ході майстер-класу для педагогів (2017, №10). Сьогодні авторка демонструє можливості використання художньої дитячої літератури для розкриття батькам і педагогам проблем, з якими стикаються обдаровані діти
