Навчально-пізнавальна екскурсія як засіб соціальної адаптації учнів з порушеннями зору
Кривцунова, О. В. Навчально-пізнавальна екскурсія як засіб соціальної адаптації учнів з порушеннями зору [Текст] / О. В. Кривцунова — , 2018. — № 6 (42). — С. 4-6 Анотація: Питання пошуку інноваційних, ефективних засобів, методів, технологій соціальної адаптації дітей з порушеннями зору є однією з найважливіших проблематик тифлопедагогіки. Соціальна адаптація — це активне пристосування індивіда до умов середовища і результатів цього процесу.
