Подробиці в МАРК
| 200 ## - Назва |
|---|
| Основна назва |
Формування проєктної компетентності майбутніх менеджерів за допомогою інтерактивних форм та методів навчання |
| Загальне визначення матеріалу носія інформації |
Текст |
| Перші відомості про відповідальність |
О. Васюк, М. Голєва |
| 210 ## - Місце та час видання |
|---|
| Дата публікації, розповсюдження, тощо |
2021. - № 4 |
| 540 ## - Додаткова назва застосована каталогізатором |
|---|
| Додаткова назва, надана каталогізатором |
<a href="УПЖ-ж">УПЖ-ж</a> |
| 101 ## - Мова |
|---|
| Мова тексту, звукової доріжки тощо |
українська |
| 102 ## - Країна публікації/виробництва |
|---|
| Країна публікації |
УКРАЇНА |
| 215 ## - Фізичний опис |
|---|
| Специфічне визначення матеріалу та обсяг документа |
С. 165-170 |
| Інші уточнення фізичних характеристик |
Бібліогр.: с. 169 |
| 300 ## - Примітки |
|---|
| Текст примітки |
У статті наведені проблеми, пов’язані з якістю підготовки майбутніх менеджерів, ідеться про невідповідність вимог роботодавців сучасного ринку праці підготовці випускників. У статті акцентується на тому, що випускник, найперше, повинен бути конкурентоспроможним і готовим до безперервного розвитку. Саме формування проєктної компетентності допомагає випускникам успішно розвиватися в обраній ними професії. Одними з нововведень для формування проєктної компетентності майбутніх менеджерів є такі інтерактивні методи і форми навчання: «проблемно-проектна» лекція, імітаційні <br/>методи активного навчання, проєктно-ділова гра, метод проєктів і кейс-метод. Устатті описано методичні аспекти названих <br/>методів і форм навчання, розкрито їх суть та ефективність застосування у процесі професійної підготовки. Зроблено висновки, що аналізовані інтерактивні методи і форми навчання дозволяють активізувати мислення студентів, спонукають до самостійних рішень, а висока продуктивність навчання можлива лише при комплексному їх застосуванні |
| 327 ## - Примітки |
|---|
| Ключові слова |
Ключові слова: освіта; проєктна компетентність, лекція, проєкт, інтерактивне навчання, проблемно-проєктна лекція, компетентність |
| 606 ## - Предмет |
|---|
| Предмет |
Освіта. Вища освіта |
| 615 ## - Предметна категорія (попереднє) |
|---|
| Предмет |
378 Вища освіта. Вища школа. Підготовка наукових кадрів |
| 675 ## - УДК |
|---|
| Індекс |
378.147 |
| 001 - Ідентифікатор запису |
|---|
| Ідентифікатор запису |
12218 |
| 100 1# - Дані загальної обробки |
|---|
| Дані загальної обробки |
20211203 ukry50 |
| 801 ## - Джерело походження запису |
|---|
| Країна |
УКРАЇНА |
| Установа |
Бібліотека ІДГУ |
| 461 ## - Набір |
|---|
| Ідентифікатор бібліографічного запису |
11997 |
| Назва |
Український педагогічний журнал |
| Внутрішній код Koha |
13381 |
| 700 1# - Особисте ім’я |
|---|
| Код відношення |
Автор |
| Автор |
Васюк |
| Частина імені, яка відрізняється від початкового елемента вводу |
О. |
| 852 ## - Місцезнаходження та шифр зберігання |
|---|
| Шифр замовлення |
378.147 |
| 856 ## - Електронна адреса та доступ |
|---|
| URL (універсальна адреса ресурсу) |
https://uej.undip.org.ua/index.php/journal/issue/view/34 |
| Метод доступу |
текст, стаття на сайті |
| 942 ## - Додаткові дані (Коха) |
|---|
| Тип одиниці (рівень запису) |
Статті з періодики |
| Шифр замовлення |
378.147 |
