Подробиці в МАРК
| 200 ## - Назва |
| Основна назва |
Розвиток творчих здібностей молодших школярів у процесі формування медіаграмотності |
| Загальне визначення матеріалу носія інформації |
Текст |
| Перші відомості про відповідальність |
Т. Юношева |
| 210 ## - Місце та час видання |
| Дата публікації, розповсюдження, тощо |
2021. - № 4 |
| 540 ## - Додаткова назва застосована каталогізатором |
| Додаткова назва, надана каталогізатором |
<a href="УПЖ-ж">УПЖ-ж</a> |
| 101 ## - Мова |
| Мова тексту, звукової доріжки тощо |
українська |
| 102 ## - Країна публікації/виробництва |
| Країна публікації |
УКРАЇНА |
| 215 ## - Фізичний опис |
| Специфічне визначення матеріалу та обсяг документа |
С. 232-239 |
| Інші уточнення фізичних характеристик |
Бібліогр.: с. 238-239 |
| 300 ## - Примітки |
| Текст примітки |
Нинішні учасники освітнього процесу стають свідками й безпосередніми творцями глобальних змін чинної моделі навчання. Упровадження новацій потребує ера інформаційних технологій, яка актуалізує потребу в креативних, ерудованих і високоосвічених громадянах у всіх сферах життя. У такій ситуації освітні завдання і цілі набувають інших сенсів, а репродуктивні методи навчання малоефективні у вирішенні сучасних питань. З’являються новітні технології, спрямовані на <br/>формування у здобувачів освіти низки актуальних для часу якостей, як-от: прогресивність, відкритість до нового та <br/>відповідальність у прийнятті рішень. Створення відповідних сучасності технологій – це саме той шлях, успішність якого зможе змінити дидактичні й методичні підходи до змісту й організації навчання, сприятиме реалізації новочасних освітніх задач. Провідними функціями таких технологій є розвиток у здобувачів освіти творчого мислення. Навчання та активне <br/>практикування особливих технік нададуть можливості протидіяти стереотипам мислення, зумовлять вироблення в учасників освітнього процесу нових ідей та поглядів. Розвиток творчого мислення і здобуття відповідних знань допоможуть сформувати базові універсальні навички для досягнення високого рівня ефективності в різних напрямах людської діяльності |
| 327 ## - Примітки |
| Ключові слова |
Ключові слова: навчальні технології; медіаграмотність; креативність мислення; вміння імпровізувати; розвиток уяви |
| 606 ## - Предмет |
| Предмет |
Освіта |
| 606 ## - Предмет |
| Предмет |
Виховання |
| 610 ## - Ключові слова |
| Предмет |
<a href="початкова школа">початкова школа</a> |
| 615 ## - Предметна категорія (попереднє) |
| Предмет |
37 Освіта. Виховання. Навчання. Дозвілля |
| 675 ## - УДК |
| Індекс |
37.01 |
| 001 - Ідентифікатор запису |
| Ідентифікатор запису |
12231 |
| 100 ## - Дані загальної обробки |
| Дані загальної обробки |
20211203 ukry50 |
| 801 ## - Джерело походження запису |
| Країна |
УКРАЇНА |
| Установа |
Бібліотека ІДГУ |
| 461 ## - Набір |
| Ідентифікатор бібліографічного запису |
11997 |
| Назва |
Український педагогічний журнал |
| Внутрішній код Koha |
13381 |
| 700 ## - Особисте ім’я |
| Код відношення |
Автор |
| Автор |
Юношева |
| Частина імені, яка відрізняється від початкового елемента вводу |
Т. |
| 852 ## - Місцезнаходження та шифр зберігання |
| Шифр замовлення |
37.01 |
| 856 ## - Електронна адреса та доступ |
| URL (універсальна адреса ресурсу) |
https://uej.undip.org.ua/index.php/journal/issue/view/34 |
| Метод доступу |
текст, стаття на сайті |
| 942 ## - Додаткові дані (Коха) |
| Тип одиниці (рівень запису) |
Статті з періодики |
| Шифр замовлення |
37.01 |