Система вправ і завдань для формування міжкультурної іншомовної комунікативної компетентності учнів 5–6-х класів гімназії в читанні (Запис № 12283)

Подробиці в МАРК
200 ## - Назва
Основна назва Система вправ і завдань для формування міжкультурної іншомовної комунікативної компетентності учнів 5–6-х класів гімназії в читанні
Загальне визначення матеріалу носія інформації Текст
Перші відомості про відповідальність Т. Полонська
210 ## - Місце та час видання
Дата публікації, розповсюдження, тощо 2021. - № 1
540 ## - Додаткова назва застосована каталогізатором
Додаткова назва, надана каталогізатором <a href="УПЖ-ж">УПЖ-ж</a>
101 ## - Мова
Мова тексту, звукової доріжки тощо українська
102 ## - Країна публікації/виробництва
Країна публікації УКРАЇНА
215 ## - Фізичний опис
Специфічне визначення матеріалу та обсяг документа С. 109-117
Інші уточнення фізичних характеристик Бібліогр.: с. 116
300 ## - Примітки
Текст примітки Актуальність проблеми зумовлено тим, що сьогодні міжкультурний підхід вважається основою сучасної іншомовної освіти. Він передбачає оволодіння учнями іноземною мовою та культурою країни, мова якої вивчається, так само як і культурою рідної країни. Об’єктом дослідження обрано читання як найпоширеніший спосіб іншомовної комунікації, яким учні закладів загальної середньої освіти мають оволодіти відповідно до вимог нового Державного стандарту базової середньої освіти і чинної навчальної програми з іноземних мов. Аргументовано, що основною одиницею формування міжкультурної іншомовної комунікативної компетентності учнів є автентичний текст. З метою перевірки розуміння учнями автентичних текстів різних жанрів і видів запропоновано розроблену автором систему вправ і завдань, яка передбачає формування міжкультурної іншомовної комунікативної компетентності учнів та досягнення нимизагальних і конкретних очікуваних результатів у навчанні іншомовного читання, визначених чинною навчальною програмою
327 ## - Примітки
Ключові слова Ключові слова: міжкультурна іншомовна комунікативна компетентність; система вправ і завдань; читання (зорове сприймання); учні гімназії.
606 ## - Предмет
Предмет Освіта
606 ## - Предмет
Предмет Методика викладання іноземних мов
615 ## - Предметна категорія (попереднє)
Предмет 373.5 Середня школа
675 ## - УДК
Індекс 373.5.016
001 - Ідентифікатор запису
Ідентифікатор запису 12283
100 ## - Дані загальної обробки
Дані загальної обробки 20210917 ukry50
801 ## - Джерело походження запису
Країна УКРАЇНА
Установа Бібліотека ІДГУ
461 ## - Набір
Ідентифікатор бібліографічного запису 11204
Назва Український педагогічний журнал
Внутрішній код Koha 12500
700 ## - Особисте ім’я
Код відношення Автор
Автор Полонська
Частина імені, яка відрізняється від початкового елемента вводу Т.
701 ## - Ім’я особи – альтернативна інтелектуальна відповідальність
Код відношення Автор
852 ## - Місцезнаходження та шифр зберігання
Шифр замовлення 373.5.016
856 ## - Електронна адреса та доступ
URL (універсальна адреса ресурсу) https://uej.undip.org.ua/index.php/journal/article/view/307/245
Метод доступу текст, стаття на сайт
942 ## - Додаткові дані (Коха)
Тип одиниці (рівень запису) Статті з періодики
Шифр замовлення 373.5.016
Фонди
Статус вилучення Стан пошкодження Статус втрати/відсутності Джерело класифікації чи схема поличного розташування Дата надходження Джерельне місце зберігання примірника (домашній підрозділ), код Місце тимчасового зберігання чи видачі (підрозділ зберігання), код Поличкове розташування Дата останнього редагування примірника Дата, коли останній раз бачено примірник Повний (примірниковий) шифр збереження Тип обігу (не для випожичання) Тип одиниці (рівень примірника)
      Універсальна десяткова класифікація (УДК) 27/04/2022 Бібліотека ІДГУ Читальний зал (бібліографія) Систематична картотека (бібліографія) 2022-04-27 09:30:08 27/04/2022 373.5.016   Статті з періодики

Працює на АБІС Коха