Подробиці в МАРК
| 200 ## - Назва |
|---|
| Основна назва |
Основні критерії оцінювання навчальних досягнень учнів з когнітивними порушеннями в умовах компетентнісного підходу |
| Загальне визначення матеріалу носія інформації |
Текст |
| Перші відомості про відповідальність |
К. Бужинецька |
| 210 ## - Місце та час видання |
|---|
| Дата публікації, розповсюдження, тощо |
2021. - № 3 (103), липень-серпень-вересень |
| 101 ## - Мова |
|---|
| Мова тексту, звукової доріжки тощо |
українська |
| 102 ## - Країна публікації/виробництва |
|---|
| Країна публікації |
УКРАЇНА |
| 215 ## - Фізичний опис |
|---|
| Специфічне визначення матеріалу та обсяг документа |
С. 56-66 |
| Інші уточнення фізичних характеристик |
Бібліогр.: с.65-66 |
| 300 ## - Примітки |
|---|
| Текст примітки |
У статті розглянуто проблему оцінювання учнів із порушеннями когнітивного розвитку (ПКР) в умовах компетентнісного підходу, основні принципи якого окреслено в концепції Нової української школи. Описано ключові критерії навчальних досягнень школярів із ПКР. Метою статті є розкриття питання психологічної готовності учнів з порушеннями когнітивного розвитку до навчання в школі та основні критерії їх навчальних досягнень в умовах компетентнісного підходу. Для досягнення поставленої мети та розкриття тематики були використані методи пошуку, аналізу, систематизації й узагальнення досліджуваного матеріалу.<br/>До основних принципів компетентнісного підходу в освіті дітей з особливими потребами, визначених у концепції Нової української школи, відносяться наступні: освіта для життя, успішна соціалізація в суспільстві та особистісному розвитку на основі засвоєння учнями соціально значущих умінь (компетенцій); оцінювання для надання можливостей учневі самостійно планувати свої освітні результати й удосконалювати їх у процесі самооцінювання; різні форми організації діяльності учнів на основі власної мотивації та відповідальності за результат; матрична система управління, делегування повноважень, залучення батьків, учнів і людей із зовнішнього оточення до управління освітою та оцінювання діяльності тощо. Визначено, що оцінювання навчальних досягнень учнів має базуватися на оцінці компонентів навчальної діяльності: змістовому, операційно-організаційному, емоційно-мотиваційному і, відповідно, передбачати оцінювання в межах можливостей засвоєння учнями програмового матеріалу, зумовлених особливостями їх психічного розвитку та оцінювання якісних характеристик навчальних досягнень тощо. Обґрунтовано основні показники оцінювання соціально-емоційного, когнітивного, фізичного розвитку та складових розвитку мовлення (читання, письмо, усне мовлення) учнів з когнітивними порушеннями. Описано структуру психолого-педагогічної характеристики школярів з ПКР та наведено приклад її оформлення |
| 327 ## - Примітки |
|---|
| Ключові слова |
Ключові слова: компетентнісний підхід, Нова українська школа, діти з когнітивними порушеннями, оцінювання навчальних досягнень |
| 606 ## - Предмет |
|---|
| Предмет |
Освіта. Інклюзивна освіта |
| 615 ## - Предметна категорія (попереднє) |
|---|
| Предмет |
376 Освіта, навчання, підготовка особливих груп осіб. Спеціальні школи (інклюзивна освіта) |
| 675 ## - УДК |
|---|
| Індекс |
37:159.923:376.4-057.874 |
| 001 - Ідентифікатор запису |
|---|
| Ідентифікатор запису |
12491 |
| 100 ## - Дані загальної обробки |
|---|
| Дані загальної обробки |
20220530 ukry50 |
| 801 ## - Джерело походження запису |
|---|
| Країна |
УКРАЇНА |
| Установа |
Бібліотека ІДГУ |
| 461 ## - Набір |
|---|
| Ідентифікатор бібліографічного запису |
11604 |
| Назва |
Особлива дитина: навчання і виховання |
| Внутрішній код Koha |
12946 |
| 700 ## - Особисте ім’я |
|---|
| Код відношення |
Автор |
| Автор |
Бужинецька |
| Частина імені, яка відрізняється від початкового елемента вводу |
К. |
| 852 ## - Місцезнаходження та шифр зберігання |
|---|
| Шифр замовлення |
37:159.923:376.4-057.874 |
| 856 ## - Електронна адреса та доступ |
|---|
| URL (універсальна адреса ресурсу) |
http://ojs.csnukr.in.ua/index.php/Exceptional_child/article/view/80 |
| Метод доступу |
текст, стаття на сайті |
| 942 ## - Додаткові дані (Коха) |
|---|
| Тип одиниці (рівень запису) |
Статті з періодики |
| Шифр замовлення |
37:159.923:376.4-057.874 |
