Подробиці в МАРК
| 200 ## - Назва |
|---|
| Основна назва |
До питання створення універсальних освітніх програм для дітей з особливими мовленнєвими потребами |
| Загальне визначення матеріалу носія інформації |
Текст |
| Перші відомості про відповідальність |
Ю. Рібцун |
| 210 ## - Місце та час видання |
|---|
| Дата публікації, розповсюдження, тощо |
2022.- № 1 (105), січень-лютий-березень |
| 101 ## - Мова |
|---|
| Мова тексту, звукової доріжки тощо |
українська |
| 102 ## - Країна публікації/виробництва |
|---|
| Країна публікації |
УКРАЇНА |
| 215 ## - Фізичний опис |
|---|
| Специфічне визначення матеріалу та обсяг документа |
С. 53-68 |
| Інші уточнення фізичних характеристик |
Бібліогр.: с. 57-58 |
| 300 ## - Примітки |
|---|
| Текст примітки |
<br/>Інноваційне наукове бачення в галузі спеціальної освіти полягає у впровадженні нових підходів з метою гуманізації сфери соціономічних професій, удосконалення навчання дітей з особливими освітніми потребами (ООП) в умовах інклюзії, у тому числі розробленні оновленого курикулуму, спрямованого на задоволення наявних потреб конкретної дитини, з відповідною організацією освітнього середовища (створення індивідуальної програми розвитку; адаптація, модифікація шкільних програм; збільшення часу на опанування навчального матеріалу; залучення до підтримки міждисциплінарної команди фахівців; застосування допоміжних засобів навчання тощо). Досить чисельною категорією дітей з ООП є молодші школярі з особливими мовленнєвими потребами, які, хоч і здобувають цензову освіту, навчаючись за типовими загальноосвітніми програмами, мають специфічні порушення як усного, так і писемного, як імпресивного, так і експресивного, як зовнішнього, так і внутрішнього мовлення, а також своєрідне протікання інших вищих психічних функцій – гнозису, праксису, мнестичних і мисленнєвих процесів, емоційно-вольової сфери, що, своєю чергою, потребує характерологічного наповнення освітніх програм, з урахуванням наявних труднощів і рівнів підтримки. Саме тому нами, відповідно до системно-синергетичного принципу, розроблені універсальні освітні структуровані та водночас дисипативні нелінійні програми (адаптаційно-ігровий цикл – 1–2 класи, основний цикл – 3–4 класи Нової української школи), якими передбачено урахування пропедевтичних, навчально-виховних і корекційно-розвивальних завдань, що враховують сучасні тенденції спеціальної освіти на всіх рівнях, дозволяють простежити горизонталь міждисциплінарних діалогів, забезпечують наступність між дошкільною та шкільною ланкою, складають базис адаптаційного циклу (5–6 класи) та базового предметного навчання (7–9 класи). Нами були використані методи теоретичного рівня дослідження (аналіз, синтез, систематизація, генералізація, індуктивний і дедуктивний), а також емпіричні логопсиходіагностичні методи. |
| 327 ## - Примітки |
|---|
| Ключові слова |
Ключові слова:діти з особливими мовленнєвими потребами, Нова українська школа, універсальні освітні програми, компенсаційна робота |
| 606 ## - Предмет |
|---|
| Предмет |
Освіта. Інклюзивна освіта |
| 615 ## - Предметна категорія (попереднє) |
|---|
| Предмет |
376 Освіта, навчання, підготовка особливих груп осіб. Спеціальні школи (інклюзивна освіта) |
| 675 ## - УДК |
|---|
| Індекс |
376(075.8) |
| 001 - Ідентифікатор запису |
|---|
| Ідентифікатор запису |
12623 |
| 100 ## - Дані загальної обробки |
|---|
| Дані загальної обробки |
20220719 ukry50 |
| 801 ## - Джерело походження запису |
|---|
| Країна |
УКРАЇНА |
| Установа |
Бібліотека ІДГУ |
| 461 ## - Набір |
|---|
| Ідентифікатор бібліографічного запису |
12517 |
| Назва |
Особлива дитина: навчання і виховання |
| Внутрішній код Koha |
13930 |
| 700 ## - Особисте ім’я |
|---|
| Код відношення |
Автор |
| Автор |
Рібцун |
| Частина імені, яка відрізняється від початкового елемента вводу |
Ю. |
| 852 ## - Місцезнаходження та шифр зберігання |
|---|
| Шифр замовлення |
376(075.8) |
| 856 ## - Електронна адреса та доступ |
|---|
| URL (універсальна адреса ресурсу) |
http://ojs.csnukr.in.ua/index.php/Exceptional_child/article/view/97 |
| Метод доступу |
текст, стаття на сайті |
| 942 ## - Додаткові дані (Коха) |
|---|
| Тип одиниці (рівень запису) |
Статті з періодики |
| Шифр замовлення |
376(075.8) |
