Подробиці в МАРК
| 010 ## - ISBN |
|---|
| ISBN |
978-617-7712-44-1 |
| 200 ## - Назва |
|---|
| Основна назва |
Читаємо із задоволенням щодня |
| Загальне визначення матеріалу носія інформації |
Текст |
| Підзаголовок |
посібник із літературного читання для учнів 2-го класу |
| Перші відомості про відповідальність |
Л. А. Гайова, Л. В. Йолкіна |
| 205 ## - Відомості про видання |
|---|
| Відомості про видання |
2-ге вид., випр. й доп. |
| 210 ## - Місце та час видання |
|---|
| Місце публікування, друку, розповсюдження |
Київ |
| Назва видавництва, ім’я видавця, розповсюджувача, тощо |
УОВЦ "Оріон" |
| Дата публікації, розповсюдження, тощо |
2019 |
| 101 ## - Мова |
|---|
| Мова тексту, звукової доріжки тощо |
українська |
| 102 ## - Країна публікації/виробництва |
|---|
| Країна публікації |
УКРАЇНА |
| 215 ## - Фізичний опис |
|---|
| Специфічне визначення матеріалу та обсяг документа |
144 с. : іл. |
| Інші уточнення фізичних характеристик |
Бібліогр.: с. 143. - 20 000 прим |
| Розміри |
70х100/16. |
| 300 ## - Примітки |
|---|
| Текст примітки |
Навчальний посібник є однією з перших спроб у вітчизняній методиці втілити принципово новий діяльнісно орієнтований підхід до викладання читання в початковій школі. <br/>Посібник повністю відповідає Державному стандарту початкової освіти, вимогам, закладеним до Типових освітніх програм Нової української школи, концепції інтегрованого навчання, адже його мета - формування справжнього вдумливого читача, розвиток в учнів ключової компетентності – вміння вчитися і навичок функціонального читання. <br/>У посібнику синтезовано різні форми навчальної літератури: хрестоматію, інтерактивний посібник, а також робочий зошит із системою інтегрованих завдань. Наявні словнички подають тлумачення слів у доступній для дітей формі. Значна увага приділена словниковій роботі, яка носить розвивально-пізнавальний характер, сприяє виробленню вміння уважно слухатися до слів, досліджувати їх, з'ясовуючи спосіб їх творення, знаходити шляхи до розуміння їх лексичного значення. Таким чином, цей навчальний посібник сприяє введенню в практику початкової школи елементів інтегрованого навчання української мови та читання, цілісного сприйняття світу.<br/> Різножанрові тексти, в основі яких - твори сучасних вітчизняних письменників і письменниць, багатофункціональні. Вони містять широкий комунікативний, естетичний, виховний і пізнавальний потенціал. У посібнику багато уваги приділено роботі з медіатекстами. <br/>Розроблена система завдань функціонального характеру і задіяно компетентнісний, особистісно зорієнтований і діяльнісний підходи.<br/> Значна увага приділяється розвитку творчості учнів. <br/>Посібник містить оригінальні завдання для аудіювання, які становлять єдине ціле з роботою над запропонованими текстами.<br/> Робота над проектами побудована так, що в учнів має пробуджуватися прагнення до самостійної пізнавальної і творчої діяльності. <br/>Сучасний дизайн посібника, використання інтернет-посилань, звернення до особистого читацького досвіду й думки другокласників дають змогу широко й ефективно використовувати його у Новій українській школі, покликаній формувати успішну і щасливу особистість<br/> |
| 303 ## - Примітки |
|---|
| Описова інформація |
Схвалено для використання в закладах загальної середньої освіти |
| 327 ## - Примітки |
|---|
| Ключові слова |
Ключові слова: |
| 615 ## - Предметна категорія (попереднє) |
|---|
| Предмет |
373.3 Початкова школа |
| 675 ## - УДК |
|---|
| Індекс |
373.3.016(075.2) |
| 001 - Ідентифікатор запису |
|---|
| Ідентифікатор запису |
14019 |
| 100 ## - Дані загальної обробки |
|---|
| Дані загальної обробки |
20250203 ukry50 |
| 801 ## - Джерело походження запису |
|---|
| Країна |
УКРАЇНА |
| Установа |
Бібліотека ІДГУ |
| 700 ## - Особисте ім’я |
|---|
| Код відношення |
Автор |
| Автор |
Гайова |
| Частина імені, яка відрізняється від початкового елемента вводу |
Л. А. |
| 701 ## - Ім’я особи – альтернативна інтелектуальна відповідальність |
|---|
| Код відношення |
Автор |
| Початковий елемент вводу |
Йолкіна |
| Частина імені, яка відрізняється від початкового елемента вводу |
Л. В. |
| 712 ## - Найменування колективу — вторинна інтелектуальна відповідальність |
|---|
| Код відношення |
Видавець |
| Початковий елемент заголовку |
УОВЦ "Оріон" |
| 852 ## - Місцезнаходження та шифр зберігання |
|---|
| Шифр замовлення |
373.3.016(075.2) |
| Форма заголовку/імені автора, що використовуються для організації фонду |
Г 14 |
| 942 ## - Додаткові дані (Коха) |
|---|
| Тип одиниці (рівень запису) |
Навчальні посібники |
| Шифр замовлення |
373.3.016(075.2) |
