Система професійної підготовки майбутніх учителів технологій до розроблення і використання електронних освітніх ресурсів (Запис № 4394)

Подробиці в МАРК
010 ## - ISBN
ISBN 978-966-644-463-2
200 ## - Назва
Основна назва Система професійної підготовки майбутніх учителів технологій до розроблення і використання електронних освітніх ресурсів
Загальне визначення матеріалу носія інформації Текст
Підзаголовок монографія
Перші відомості про відповідальність І. М. Смирнова
Наступні відомості про відповідальність [рецензенти: І. В. Жерноклеєв, М. І. Садовий, Л. О. Хомич]
210 ## - Місце та час видання
Місце публікування, друку, розповсюдження Київ
Назва видавництва, ім’я видавця, розповсюджувача, тощо Педагогічна думка
Дата публікації, розповсюдження, тощо 2017
101 ## - Мова
Мова тексту, звукової доріжки тощо українська
102 ## - Країна публікації/виробництва
Країна публікації УКРАЇНА
215 ## - Фізичний опис
Специфічне визначення матеріалу та обсяг документа 336 с.
Інші уточнення фізичних характеристик Бібліогр.: с. 212-248. - 300 пр. (в опр.)
Розміри 60х84 1/16.
300 ## - Примітки
Текст примітки Рекомендовано до друку вченою радою Інституту професійно-технічної освіти Національної академії педагогічних наук України<br/> (протокол № 14 від 22 грудня 2016 р.)
327 ## - Примітки
Ключові слова Ключові слова: електронні освітні ресурси, учитель технологій
330 ## - Короткий зміст
Текст примітки У монографії розкрито теоретичні основи професійної підготовки майбутніх учителів технологій до розроблення та використання електронних освітніх ресурсів. Здійснено аналітичний огляд вітчизняного й зарубіжного досвіду, визначено базовий понятійно-термінологічний апарат та теоретико-методичні підходи з проблеми професійної підготовки майбутніх учителів технологій, виокремлено вимоги до складових їхньої кваліфікаційної характеристики, які викладені в державних програмних та нормативних документах і пов’язані з ІТ. Представлено авторську концепцію професійної підготовки майбутніх учителів технологій до розроблення й використання електронних освітніх ресурсів у вітчизняних ВНЗ, нормативно-оцінювальну характеристику та професіограму вчителів технологій, яких потребує сучасне суспільство, і комплекс вимог до процесу й результатів його навчання, розроблених на підставі створеної професіограми.<br/> Розраховано на аспірантів, докторантів, викладачів та студентів, які цікавляться проблемою інформаційно-технологічного навчання майбутніх учителів технологій у вищих педагогічних навчальних закладах України.
606 ## - Предмет
Предмет Вища освіта
606 ## - Предмет
Предмет Комп’ютерна наука і технологія
610 ## - Ключові слова
Предмет <a href="ІКТ">ІКТ</a>
610 ## - Ключові слова
Предмет <a href="вища школа">вища школа</a>
610 ## - Ключові слова
Предмет <a href="учитель технологій">учитель технологій</a>
615 ## - Предметна категорія (попереднє)
Предмет 378.4 Університети
615 ## - Предметна категорія (попереднє)
Предмет 37 Освіта. Виховання. Навчання. Дозвілля
615 ## - Предметна категорія (попереднє)
Предмет 004 Комп'ютерна наука і технологія. Застосування комп'ютера. Оброблення даних
675 ## - УДК
Індекс 378:[37:004-057.4]
001 - Ідентифікатор запису
Ідентифікатор запису 4394
100 ## - Дані загальної обробки
Дані загальної обробки 20181228 ukry50
801 ## - Джерело походження запису
Країна УКРАЇНА
Установа Бібліотека ІДГУ
700 ## - Особисте ім’я
Код відношення Автор
Автор Смирнова
Частина імені, яка відрізняється від початкового елемента вводу І. М.
702 ## - Ім’я особи – вторинна інтелектуальна відповідальність
Код відношення Рецензент
Початковий елемент вводу Жерноклеєв
Частина імені, яка відрізняється від початкового елемента вводу І. В.
702 ## - Ім’я особи – вторинна інтелектуальна відповідальність
Код відношення Рецензент
Початковий елемент вводу Садовий
Частина імені, яка відрізняється від початкового елемента вводу М. І.
702 ## - Ім’я особи – вторинна інтелектуальна відповідальність
Код відношення Рецензент
Початковий елемент вводу Хомич
Частина імені, яка відрізняється від початкового елемента вводу Л. О.
712 ## - Найменування колективу — вторинна інтелектуальна відповідальність
Код відношення Видавець
Початковий елемент заголовку Педагогічна думка
830 ## - Примітки
Примітка Бібліографічний огляд
852 ## - Місцезнаходження та шифр зберігання
Шифр замовлення 378:[37:004-057.4]
Форма заголовку/імені автора, що використовуються для організації фонду С 50
942 ## - Додаткові дані (Коха)
Тип одиниці (рівень запису) Наукові видання
Шифр замовлення 378:[37:004-057.4]
Фонди
Статус вилучення Стан пошкодження Статус втрати/відсутності Джерело класифікації чи схема поличного розташування Дата надходження Джерельне місце зберігання примірника (домашній підрозділ), код Місце тимчасового зберігання чи видачі (підрозділ зберігання), код Поличкове розташування Штрих-код Дата останнього редагування примірника Дата, коли останній раз бачено примірник Інвентарний номер Повний (примірниковий) шифр збереження Тип обігу (не для випожичання) Вартість, звичайна закупівельна ціна Тип одиниці (рівень примірника)
      Універсальна десяткова класифікація (УДК) 16/01/2019 Абонемент. Навчальна література Абонемент. Навчальна література Навчальний фонд ML19010175 2022-02-13 16:30:47 16/01/2019 435437 378:[37:004-057.4] /С 50   70.00 Наукові видання
      Універсальна десяткова класифікація (УДК) 28/12/2018 Читальний зал Читальний зал Навчальний фонд ML18120414 2022-02-13 16:31:58 28/12/2018 435436 378:[37:004-057.4] /С 50   70.00 Наукові видання

Працює на АБІС Коха