Подробиці в МАРК
| 010 ## - ISBN |
|---|
| ISBN |
978-966-2633-98-6 |
| 200 ## - Назва |
|---|
| Основна назва |
Методи і моделі управління розвитком академічної обдарованності |
| Загальне визначення матеріалу носія інформації |
Текст |
| Підзаголовок |
монографія |
| Перші відомості про відповідальність |
В. В. Камишин, О. М. Рева |
| Наступні відомості про відповідальність |
НАПН України, Ін-т обдарованої дитини. |
| 210 ## - Місце та час видання |
|---|
| Місце публікування, друку, розповсюдження |
Київ |
| Назва видавництва, ім’я видавця, розповсюджувача, тощо |
Ін-т обдарованої дитини НАПН України |
| Дата публікації, розповсюдження, тощо |
2018 |
| 101 ## - Мова |
|---|
| Мова тексту, звукової доріжки тощо |
українська |
| 102 ## - Країна публікації/виробництва |
|---|
| Країна публікації |
УКРАЇНА |
| 215 ## - Фізичний опис |
|---|
| Специфічне визначення матеріалу та обсяг документа |
266 с |
| Інші уточнення фізичних характеристик |
Бібліогр.: с. 226-265. - 300 пр |
| Розміри |
60х84 1/16. |
| 300 ## - Примітки |
|---|
| Текст примітки |
Рекомендовано до друку Вченою радою Інституту обдарованої дитини НАПН України<br/> (Протокол № 11 від 30 листопада 2016 року) |
| 327 ## - Примітки |
|---|
| Ключові слова |
Ключові слова: академічна обдарованість, кваліметрія |
| Назва розділу: рівень 1 |
Розділ 1. Теоретичні основи кваліметрії в управлінні навчально-виховим процесом |
| -- |
Розділ 2. Методологічні засади системно-інформаційної кваліметрії в управлінні навчально-виховним процесом |
| -- |
Розділ 3. Застосування нечітких кваліметрічних моделей |
| -- |
Розділ 4. Методологія побудови та використання кваліметрічних мотиваційних моделей в управлінні навчально-виховним пррцесом |
| 330 ## - Короткий зміст |
|---|
| Текст примітки |
Монографія присвячена розвיязанню актуальних питань управління розвитком академічної обдарованості тих, хто навчається, з огляду на кваліметричні показники закономірностей прийняття рішень учасникам навчально-виховного процесу в умовах впливу ризику стохастичного і нестохастичного характеру. Обґрунтовано методологію та досліджено закономірності вияву основних навчальних домінант як головних чинників мотивації на досягнення успіху / запобігання невдач, а також рівнів домагань як основних системоутворювальних чинників тих, хто навчається, що найкращим чином характеризують адекватність їх самооцінки. Запропоновано низку субмоделей здійснення кваліметрії в процесі розвитку академічної обдарованості старшокласників та оцінено їх ефективність. Монографія може бути корисною для науково-педагогічних пацівників, аспірантів, докторантів, фахівців,які займаються управлінням освітньою діяльністю, а також може бути корисною для методичного забезпечення курсів підвищення кваліфікації педагогічних працівників навчальних закладів.<br/> |
| 606 ## - Предмет |
|---|
| Предмет |
Освіта |
| 610 ## - Ключові слова |
|---|
| Предмет |
<a href="обдаровані діти">обдаровані діти</a> |
| 610 ## - Ключові слова |
|---|
| Предмет |
<a href="оцінювання якості знань">оцінювання якості знань</a> |
| 610 ## - Ключові слова |
|---|
| Предмет |
<a href="особистісно орієнтоване навчання">особистісно орієнтоване навчання</a> |
| 615 ## - Предметна категорія (попереднє) |
|---|
| Предмет |
37 Освіта. Виховання. Навчання. Дозвілля |
| 615 ## - Предметна категорія (попереднє) |
|---|
| Предмет |
159.9 Психологія |
| 675 ## - УДК |
|---|
| Індекс |
37.015.3:159.928 |
| 001 - Ідентифікатор запису |
|---|
| Ідентифікатор запису |
6401 |
| 100 ## - Дані загальної обробки |
|---|
| Дані загальної обробки |
20190422 ukry50 |
| 801 ## - Джерело походження запису |
|---|
| Країна |
УКРАЇНА |
| Установа |
Бібліотека ІДГУ |
| 700 ## - Особисте ім’я |
|---|
| Код відношення |
Автор |
| Автор |
Камишин |
| Частина імені, яка відрізняється від початкового елемента вводу |
В. В. |
| 701 ## - Ім’я особи – альтернативна інтелектуальна відповідальність |
|---|
| Код відношення |
Автор |
| Початковий елемент вводу |
Рева |
| Частина імені, яка відрізняється від початкового елемента вводу |
О. М. |
| 702 ## - Ім’я особи – вторинна інтелектуальна відповідальність |
|---|
| Код відношення |
Рецензент |
| Початковий елемент вводу |
Рябова |
| Частина імені, яка відрізняється від початкового елемента вводу |
З. В. |
| 702 ## - Ім’я особи – вторинна інтелектуальна відповідальність |
|---|
| Код відношення |
Рецензент |
| Початковий елемент вводу |
Топузов |
| Частина імені, яка відрізняється від початкового елемента вводу |
О. М. |
| 712 ## - Найменування колективу — вторинна інтелектуальна відповідальність |
|---|
| Код відношення |
Організація, під егідою якої видано |
| Початковий елемент заголовку |
НАПН України |
| 712 ## - Найменування колективу — вторинна інтелектуальна відповідальність |
|---|
| Код відношення |
Організація, під егідою якої видано |
| Початковий елемент заголовку |
Ін-т обдарованої дитини |
| 830 ## - Примітки |
|---|
| Примітка |
Бібліографічний огляд 2020 |
| 852 ## - Місцезнаходження та шифр зберігання |
|---|
| Шифр замовлення |
37.015.3:159.928 |
| Форма заголовку/імені автора, що використовуються для організації фонду |
К 18 |
| 942 ## - Додаткові дані (Коха) |
|---|
| Тип одиниці (рівень запису) |
Наукові видання |
| Шифр замовлення |
37.015.3:159.928 |
