Діти з ООП, читання та лайфхак від колеги (Запис № 7463)
[ простий вигляд ]
| 200 ## - Назва | |
|---|---|
| Основна назва | Діти з ООП, читання та лайфхак від колеги |
| Загальне визначення матеріалу носія інформації | Текст |
| Перші відомості про відповідальність | Д. Тимошенко-Ушакова |
| 210 ## - Місце та час видання | |
| Дата публікації, розповсюдження, тощо | 2019. - № 7 |
| 540 ## - Додаткова назва застосована каталогізатором | |
| Додаткова назва, надана каталогізатором | <a href="Пс-ДитС-ж">Пс-ДитС-ж</a> |
| 101 ## - Мова | |
| Мова тексту, звукової доріжки тощо | українська |
| 102 ## - Країна публікації/виробництва | |
| Країна публікації | УКРАЇНА |
| 215 ## - Фізичний опис | |
| Специфічне визначення матеріалу та обсяг документа | С. 41-43 |
| 327 ## - Примітки | |
| Ключові слова | Ключові слова: |
| 330 ## - Короткий зміст | |
| Текст примітки | Більшість методик навчання дітей з особливими освітніми потребами — специфічні і незавжди привабливі для дитини. Утім, є те, що дає змогу дітям почуватися під час занять комфортно й впевнено опановувати новий матеріал. Це — арт-терапія. У статті — арт-терапевтичні техніки, які стануть в пригоді, аби вивчати з дітьми з ООП букви.<br/>У статі описано арт-терапевтичні техніки, за допомогою яких практичний психолог може вивчати з дітьми з ООП букви |
| 606 ## - Предмет | |
| Предмет | Освіта. Дошкільна освіта |
| 606 ## - Предмет | |
| Предмет | Освіта. Інклюзивна освіта |
| 606 ## - Предмет | |
| Предмет | Психологія. Дитяча психологія |
| 610 ## - Ключові слова | |
| Предмет | <a href="арт-терапія">арт-терапія</a> |
| 610 ## - Ключові слова | |
| Предмет | <a href="особливі освітні потреби">особливі освітні потреби</a> |
| 610 ## - Ключові слова | |
| Предмет | <a href="корекційна педагогіка/психологія">корекційна педагогіка/психологія</a> |
| 615 ## - Предметна категорія (попереднє) | |
| Предмет | 373.2 Дошкільна освіта |
| 615 ## - Предметна категорія (попереднє) | |
| Предмет | 376 Освіта, навчання, підготовка особливих груп осіб. Спеціальні школи (інклюзивна освіта) |
| 675 ## - УДК | |
| Індекс | 373.2 |
| 001 - Ідентифікатор запису | |
| Ідентифікатор запису | 7463 |
| 100 ## - Дані загальної обробки | |
| Дані загальної обробки | 20190724 ukry50 |
| 801 ## - Джерело походження запису | |
| Країна | УКРАЇНА |
| Установа | Бібліотека ІДГУ |
| 461 ## - Набір | |
| Ідентифікатор бібліографічного запису | 7456 |
| Назва | Практичний психолог: дитячий садок |
| Внутрішній код Koha | 8303 |
| 700 ## - Особисте ім’я | |
| Код відношення | Автор |
| Автор | Тимошенко-Ушакова |
| Частина імені, яка відрізняється від початкового елемента вводу | Д. |
| 852 ## - Місцезнаходження та шифр зберігання | |
| Шифр замовлення | 373.2 |
| 942 ## - Додаткові дані (Коха) | |
| Тип одиниці (рівень запису) | Статті з періодики |
| Шифр замовлення | 373.2 |
| Статус вилучення | Стан пошкодження | Статус втрати/відсутності | Джерело класифікації чи схема поличного розташування | Дата надходження | Джерельне місце зберігання примірника (домашній підрозділ), код | Місце тимчасового зберігання чи видачі (підрозділ зберігання), код | Поличкове розташування | Штрих-код | Дата останнього редагування примірника | Дата, коли останній раз бачено примірник | Повний (примірниковий) шифр збереження | Тип обігу (не для випожичання) | Тип одиниці (рівень примірника) |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Універсальна десяткова класифікація (УДК) | 24/07/2019 | Читальний зал (бібліографія) | Читальний зал (бібліографія) | Систематична картотека (бібліографія) | PER19070191 | 2020-09-25 10:02:11 | 24/07/2019 | 373.2 | Статті з періодики |
