Подробиці в МАРК
| 200 ## - Назва |
|---|
| Основна назва |
Прикладні задачі як засіб реалізації компетентнісного підходу в навчанні математики (5-6 класи) |
| Загальне визначення матеріалу носія інформації |
Текст |
| Підзаголовок |
Наука - вчителю |
| Перші відомості про відповідальність |
Тетяна Грицик |
| 210 ## - Місце та час видання |
|---|
| Дата публікації, розповсюдження, тощо |
2019. - № 7-8 (210). - Липень-серпень |
| 540 ## - Додаткова назва застосована каталогізатором |
|---|
| Додаткова назва, надана каталогізатором |
<a href="Мат-РШ-ж">Мат-РШ-ж</a> |
| 101 ## - Мова |
|---|
| Мова тексту, звукової доріжки тощо |
українська |
| 102 ## - Країна публікації/виробництва |
|---|
| Країна публікації |
УКРАЇНА |
| 215 ## - Фізичний опис |
|---|
| Специфічне визначення матеріалу та обсяг документа |
С. 18-22 |
| Інші уточнення фізичних характеристик |
Бібліографія: С. 22 |
| 327 ## - Примітки |
|---|
| Ключові слова |
Ключові слова: навчсання матенматики, прикладна спрямованість навчання, прикладні задачі, компетентнісний підхід в навчанні, математична компетентність, економічна компетентність, здоров'язберігаюча компетнентність, екологічна компетентність |
| 330 ## - Короткий зміст |
|---|
| Текст примітки |
У статті запропоновано методичні вказівки та поради щодо створення системи прикладних задач для учнів 5-6 класів як засобу реалізації компетентнісного підходу в навчанні математики. Розглянуто прикладні задаі для формування та розвитку здоров'язберігаючої, екологічної, економічної, математичної компетентностей учня. Виділено особливості системи прикладних задач у рамках реалізації компетентнісного підходу: відображення особистого досвіду учнів; окреслення прикладних проблем та установка на їх вирішення; спрямування на особистісний розвиток та набуття ключових компетентностей; формування умінь математичного моделювання та інші |
| 606 ## - Предмет |
|---|
| Предмет |
Методика викладання математики |
| 610 ## - Ключові слова |
|---|
| Предмет |
<a href="компетентнісно орієнтований підхід">компетентнісно орієнтований підхід</a> |
| 610 ## - Ключові слова |
|---|
| Предмет |
<a href="середня школа">середня школа</a> |
| 610 ## - Ключові слова |
|---|
| Предмет |
<a href="математична логіка">математична логіка</a> |
| 610 ## - Ключові слова |
|---|
| Предмет |
<a href="розробка уроку математики">розробка уроку математики</a> |
| 610 ## - Ключові слова |
|---|
| Предмет |
<a href="методи прийоми техніки">методи прийоми техніки</a> |
| 615 ## - Предметна категорія (попереднє) |
|---|
| Предмет |
37.016:51Методика викладання. Математика |
| 675 ## - УДК |
|---|
| Індекс |
37.016:51 |
| 001 - Ідентифікатор запису |
|---|
| Ідентифікатор запису |
7747 |
| 100 ## - Дані загальної обробки |
|---|
| Дані загальної обробки |
20190903 ukry50 |
| 801 ## - Джерело походження запису |
|---|
| Країна |
УКРАЇНА |
| Установа |
Бібліотека ІДГУ |
| 461 ## - Набір |
|---|
| Ідентифікатор бібліографічного запису |
7705 |
| Назва |
Математика в рідній школі |
| Внутрішній код Koha |
8574 |
| 700 ## - Особисте ім’я |
|---|
| Код відношення |
Автор |
| Автор |
Грицик |
| Частина імені, яка відрізняється від початкового елемента вводу |
Т. |
| 852 ## - Місцезнаходження та шифр зберігання |
|---|
| Шифр замовлення |
37.016:51 |
| 942 ## - Додаткові дані (Коха) |
|---|
| Тип одиниці (рівень запису) |
Статті з періодики |
| Шифр замовлення |
37.016:51 |
