Інклюзивне освітнє середовище: підтримка дітей з аутизмом у закладі дошкільної освіти (Запис № 8042)
[ простий вигляд ]
| 200 ## - Назва | |
|---|---|
| Основна назва | Інклюзивне освітнє середовище: підтримка дітей з аутизмом у закладі дошкільної освіти |
| Загальне визначення матеріалу носія інформації | Текст |
| Перші відомості про відповідальність | Т. Скрипник |
| 210 ## - Місце та час видання | |
| Дата публікації, розповсюдження, тощо | 2019. - № 7 |
| 540 ## - Додаткова назва застосована каталогізатором | |
| Додаткова назва, надана каталогізатором | <a href="ДошВ-ж">ДошВ-ж</a> |
| 101 ## - Мова | |
| Мова тексту, звукової доріжки тощо | українська |
| 102 ## - Країна публікації/виробництва | |
| Країна публікації | УКРАЇНА |
| 215 ## - Фізичний опис | |
| Специфічне визначення матеріалу та обсяг документа | С. 7-11 |
| 327 ## - Примітки | |
| Ключові слова | Ключові слова: |
| 330 ## - Короткий зміст | |
| Текст примітки | Програма адаптації TEACCH. Простір-тренажер. Орієнтири розбудови бажаного середовища. Технологія перетворення освітнього простору “Класний менеджмент”.<br/>Упровадження інклюзивної освіти — системний процес. Для успішного його перебігу треба створити певні умови, що базуються на грамотному, продуманому і відповідальному підході фахівців. Мають бути підготовлені й дитина з особливими освітніми потребами, і освітнє середовище, яке задовольняє потреби всіх малят, а також потрібна налагоджена узгоджена робота міждисциплінарної команди супроводу. Проблема підготовки дітей з аутизмом до інклюзивної освіти була розкрита у “ДВ”, 2018, № 10. Цю статтю присвячено питанню створення відповідного та безперешкодного освітнього середовища для дітей з аутизмом |
| 606 ## - Предмет | |
| Предмет | Освіта. Інклюзивна освіта |
| 606 ## - Предмет | |
| Предмет | Освіта. Дошкільна освіта |
| 610 ## - Ключові слова | |
| Предмет | <a href="вади розумового розвитку">вади розумового розвитку</a> |
| 610 ## - Ключові слова | |
| Предмет | <a href="аутизм">аутизм</a> |
| 615 ## - Предметна категорія (попереднє) | |
| Предмет | 376 Освіта, навчання, підготовка особливих груп осіб. Спеціальні школи (інклюзивна освіта) |
| 675 ## - УДК | |
| Індекс | 376 |
| 001 - Ідентифікатор запису | |
| Ідентифікатор запису | 8042 |
| 100 ## - Дані загальної обробки | |
| Дані загальної обробки | 20190925 ukry50 |
| 801 ## - Джерело походження запису | |
| Країна | УКРАЇНА |
| Установа | Бібліотека ІДГУ |
| 461 ## - Набір | |
| Ідентифікатор бібліографічного запису | 7602 |
| Назва | Дошкільне виховання |
| Внутрішній код Koha | 8470 |
| 700 ## - Особисте ім’я | |
| Код відношення | Автор |
| Автор | Скрипник |
| Частина імені, яка відрізняється від початкового елемента вводу | С. |
| 852 ## - Місцезнаходження та шифр зберігання | |
| Шифр замовлення | 376 |
| 942 ## - Додаткові дані (Коха) | |
| Тип одиниці (рівень запису) | Статті з періодики |
| Шифр замовлення | 376 |
| Статус вилучення | Стан пошкодження | Статус втрати/відсутності | Джерело класифікації чи схема поличного розташування | Дата надходження | Джерельне місце зберігання примірника (домашній підрозділ), код | Місце тимчасового зберігання чи видачі (підрозділ зберігання), код | Поличкове розташування | Штрих-код | Дата останнього редагування примірника | Дата, коли останній раз бачено примірник | Повний (примірниковий) шифр збереження | Тип обігу (не для випожичання) | Тип одиниці (рівень примірника) |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Універсальна десяткова класифікація (УДК) | 25/09/2019 | Читальний зал (бібліографія) | Читальний зал (бібліографія) | Систематична картотека (бібліографія) | PER19090314 | 2020-09-25 10:02:11 | 25/09/2019 | 376 | Статті з періодики |
