Подробиці в МАРК
| 200 ## - Назва |
|---|
| Основна назва |
Підсумковий урок за повістю Марка Твена «Пригоди Тома Сойєра» |
| Перші відомості про відповідальність |
І. М. Братанич |
| Підзаголовок |
5-й клас |
| 210 ## - Місце та час видання |
|---|
| Дата публікації, розповсюдження, тощо |
2018. — № 9-10 (321-322) |
| 101 ## - Мова |
|---|
| Мова тексту, звукової доріжки тощо |
українська |
| 102 ## - Країна публікації/виробництва |
|---|
| Країна публікації |
УКРАЇНА |
| 215 ## - Фізичний опис |
|---|
| Специфічне визначення матеріалу та обсяг документа |
С. 49-51 |
| 327 ## - Примітки |
|---|
| Ключові слова |
Ключові слова: |
| 330 ## - Короткий зміст |
|---|
| Текст примітки |
Мета:<br/> навчальна: в ігровій формі перевірити розуміння учнями прочитаного твору; підвести до розуміння, що гра в повісті є одним із основних прийомів творення образів-персонажів;<br/> розвивальна: розвивати образне й асоціативне мислення учнів, уміння творчо підходити до розв’язання нестандартних завдань; удосконалювати навички ігрової взаємодії; закріпити інтерес до творчості Марка Твена;<br/> виховна: прищеплювати любов до читання, найкращі людські якості особистості.<br/><br/>Тип уроку: урок узагальнення знань, формування на їхній основі вмінь і навичок.<br/>Форма проведення уроку: урок-гра.<br/>Обладнання: портрет Марка Твена, видання повісті «Пригоди Тома Сойєра», ілюстрації до твору, пазли для «Літературного доміно» (картки зі словами скарб, це, винагорода, дітям, за, їхню, чистоту, помислів, благородство), мультимедійна презентація, медіазасоби.<br/>Випереджальне завдання: у складі двох груп учні мали створити рекламні ролики за твором Марка Твена «Пригоди Тома Сойєра».<br/>Гра допомагає дітям воскресити минуле і зазирнути в майбутнє. У грі розкривається характер маленької людини, її погляди на життя, її ідеали |
| 600 ## - Персоналія |
|---|
| Предмет |
Марк Твен |
| 606 ## - Предмет |
|---|
| Предмет |
Методика викладання всесвітньої літератури |
| 610 ## - Ключові слова |
|---|
| Предмет |
<a href="література США">література США</a> |
| 610 ## - Ключові слова |
|---|
| Предмет |
<a href="розробка уроку літератури">розробка уроку літератури</a> |
| 610 ## - Ключові слова |
|---|
| Предмет |
<a href="середня школа">середня школа</a> |
| 610 ## - Ключові слова |
|---|
| Предмет |
<a href="мультимедіа">мультимедіа</a> |
| 615 ## - Предметна категорія (попереднє) |
|---|
| Предмет |
37.016:82 Методика викладання. Література |
| 675 ## - УДК |
|---|
| Індекс |
37.016:82 |
| 001 - Ідентифікатор запису |
|---|
| Ідентифікатор запису |
805 |
| 100 ## - Дані загальної обробки |
|---|
| Дані загальної обробки |
20180620 ukry50 |
| 801 ## - Джерело походження запису |
|---|
| Країна |
УКРАЇНА |
| Установа |
Бібліотека ІДГУ |
| 461 ## - Набір |
|---|
| Ідентифікатор бібліографічного запису |
436 |
| Назва |
Зарубіжна література в школі |
| Внутрішній код Koha |
593 |
| 700 ## - Особисте ім’я |
|---|
| Код відношення |
Автор |
| Автор |
Братанич |
| Частина імені, яка відрізняється від початкового елемента вводу |
І. М. |
| 852 ## - Місцезнаходження та шифр зберігання |
|---|
| Шифр замовлення |
37.016:82 |
| 942 ## - Додаткові дані (Коха) |
|---|
| Тип одиниці (рівень запису) |
Статті з періодики |
| Шифр замовлення |
37.016:82 |
