Як розпочати невимушену розмову на діловому заході (Запис № 9499)
[ простий вигляд ]
| 200 ## - Назва | |
|---|---|
| Основна назва | Як розпочати невимушену розмову на діловому заході |
| Загальне визначення матеріалу носія інформації | Текст |
| Перші відомості про відповідальність | А. Фрост |
| 210 ## - Місце та час видання | |
| Дата публікації, розповсюдження, тощо | 2020. - № 3, березень |
| 540 ## - Додаткова назва застосована каталогізатором | |
| Додаткова назва, надана каталогізатором | <a href="ПрУДЗ-ж">ПрУДЗ-ж</a> |
| 101 ## - Мова | |
| Мова тексту, звукової доріжки тощо | українська |
| 102 ## - Країна публікації/виробництва | |
| Країна публікації | УКРАЇНА |
| 215 ## - Фізичний опис | |
| Специфічне визначення матеріалу та обсяг документа | С. 60-63 |
| 327 ## - Примітки | |
| Ключові слова | Ключові слова: етика ділового спілкування |
| 330 ## - Короткий зміст | |
| Текст примітки | Знатимете як:<br/>1. знайомитися з корисними людьми на ділових заходах<br/>2. знаходити такі теми для розмови, щоб співрозмовник вас не забув<br/>3. починати розмову так, щоб прихилити співрозмовника до себе<br/><br/>Перетворіть незручне мовчання на захопливу дискусію — заздалегідь знайдіть тему для бесіди. Якщо знаєте, як розпочати розмову на тому чи тому діловому заході, то легко налагоджуватимете співпрацю з потрібними людьми, зав’язуватимете нові ділові взаємини. Не знаєте?<br/><br/>Скористайтеся такими універсальними запитаннями, щоб розпочати розмову:<br/>Що цікаве ви нещодавно прочитали?<br/>Які стереотипи про нашу професію знаєте?<br/>Якби ви сьогодні виступали, то з якої теми?<br/>Які заходи плануєте відвідати?<br/>Чому вирішили відвідати цей захід?<br/>Якщо вас попросять коротко підсумувати захід, що скажете?<br/>Чудова зачіска (або інша деталь у зовнішності співрозмовника — взуття, сорочка)! Де ви так постриглися (це придбали)?<br/>Думаю куди-небудь поїхати — ви не порадите якесь місце з тих, де вам сподобалося? |
| 606 ## - Предмет | |
| Предмет | Освіта. Дошкільна освіта |
| 606 ## - Предмет | |
| Предмет | Етика |
| 610 ## - Ключові слова | |
| Предмет | <a href="ділове спілкування">ділове спілкування</a> |
| 615 ## - Предметна категорія (попереднє) | |
| Предмет | 373.2 Дошкільна освіта |
| 615 ## - Предметна категорія (попереднє) | |
| Предмет | 17 Філософія моралі. Етика. Практична філософія |
| 675 ## - УДК | |
| Індекс | 373.2 |
| 001 - Ідентифікатор запису | |
| Ідентифікатор запису | 9499 |
| 100 ## - Дані загальної обробки | |
| Дані загальної обробки | 20200403 ukry50 |
| 801 ## - Джерело походження запису | |
| Країна | УКРАЇНА |
| Установа | Бібліотека ІДГУ |
| 461 ## - Набір | |
| Ідентифікатор бібліографічного запису | 9491 |
| Назва | Практика управління дошкільним закладом |
| Внутрішній код Koha | 10604 |
| 700 ## - Особисте ім’я | |
| Код відношення | Автор |
| Автор | Фрост |
| Частина імені, яка відрізняється від початкового елемента вводу | А. |
| 852 ## - Місцезнаходження та шифр зберігання | |
| Шифр замовлення | 373.2 |
| 942 ## - Додаткові дані (Коха) | |
| Тип одиниці (рівень запису) | Статті з періодики |
| Шифр замовлення | 373.2 |
| Статус вилучення | Стан пошкодження | Статус втрати/відсутності | Джерело класифікації чи схема поличного розташування | Дата надходження | Джерельне місце зберігання примірника (домашній підрозділ), код | Місце тимчасового зберігання чи видачі (підрозділ зберігання), код | Поличкове розташування | Штрих-код | Дата останнього редагування примірника | Дата, коли останній раз бачено примірник | Повний (примірниковий) шифр збереження | Тип обігу (не для випожичання) | Тип одиниці (рівень примірника) |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Універсальна десяткова класифікація (УДК) | 03/04/2020 | Читальний зал (бібліографія) | Читальний зал (бібліографія) | Систематична картотека (бібліографія) | PER20040018 | 2020-09-25 10:02:11 | 03/04/2020 | 373.2 | Статті з періодики |
