Подробиці в МАРК
| 200 ## - Назва |
|---|
| Основна назва |
Про війну можна писати по-різному |
| Загальне визначення матеріалу носія інформації |
Текст |
| Підзаголовок |
Система уроків за романом М. Зузака «Крадійка книжок» |
| Перші відомості про відповідальність |
В. Кулачинська |
| 210 ## - Місце та час видання |
|---|
| Дата публікації, розповсюдження, тощо |
2020. - № 5 (467), травень |
| 540 ## - Додаткова назва застосована каталогізатором |
|---|
| Додаткова назва, надана каталогізатором |
<a href="ВсЛ-Шук-ж">ВсЛ-Шук-ж</a> |
| 101 ## - Мова |
|---|
| Мова тексту, звукової доріжки тощо |
українська |
| 102 ## - Країна публікації/виробництва |
|---|
| Країна публікації |
УКРАЇНА |
| 215 ## - Фізичний опис |
|---|
| Специфічне визначення матеріалу та обсяг документа |
С. 7-17 |
| 327 ## - Примітки |
|---|
| Ключові слова |
Ключові слова: |
| 330 ## - Короткий зміст |
|---|
| Текст примітки |
Для всіх учнів. 1. Знайти цікаві факти з життя Маркуса Зузака. 2. Прочитати роман Маркуса Зузака «Крадійка книжок» та поміркувати над змістом твору. 3. Дібрати цитати до характеристики образу Лізель Мемінгер, висловити своє ставлення до героїні твору.<br/>Робота у творчій групі. 1. Дослідити творчу майстерню письменника Маркуса Зузака, давши відповідь на запитання: Що вражає та є незвичайним у романі австралійського письменника? 2. Виконуючи завдан¬ня, зверніть увагу на прототип образу Лізель; від чийого імені ведеться розповідь; як співіснують у творі теперішнє і минуле; що роблять герої, щоб вижити і зберегти пам'ять, любов, дружбу, людську гідність; чи типовими є поєднання слів, кольорів; яку роль відіграє назва роману, оригінальна манера оповіді у творі, ліричні відступи Смерті про врожаї Похмурого Женця, спойлерів до подій.<br/>Індивідуальні завдання. 1. Підготувати повідомлення на тему: «Знайомство з письменником Мар¬кусом Зузаком». 2. Створити рекламу до роману Маркуса Зузака «Крадійка книжок». 3. Намалювати ілюстрації, створити комікси, постери тощо до роману Маркуса Зузака «Крадійка книжок» (за бажанням). Підготувати коментар-захист до ілюстрації чи творчої роботи<br/> |
| 600 ## - Персоналія |
|---|
| Предмет |
Зузак, Маркус |
| 606 ## - Предмет |
|---|
| Предмет |
Методика викладання всесвітньої історії |
| 606 ## - Предмет |
|---|
| Предмет |
Друга світова війна |
| 610 ## - Ключові слова |
|---|
| Предмет |
<a href="література Австралії">література Австралії</a> |
| 610 ## - Ключові слова |
|---|
| Предмет |
<a href="розробка уроку літератури">розробка уроку літератури</a> |
| 615 ## - Предметна категорія (попереднє) |
|---|
| Предмет |
37.016:82 Методика викладання. Література |
| 675 ## - УДК |
|---|
| Індекс |
37.016:82 |
| 001 - Ідентифікатор запису |
|---|
| Ідентифікатор запису |
9781 |
| 100 ## - Дані загальної обробки |
|---|
| Дані загальної обробки |
20200618 ukry50 |
| 801 ## - Джерело походження запису |
|---|
| Країна |
УКРАЇНА |
| Установа |
Бібліотека ІДГУ |
| 461 ## - Набір |
|---|
| Ідентифікатор бібліографічного запису |
9750 |
| Назва |
Всесвітня література в школах України |
| Внутрішній код Koha |
10874 |
| 700 ## - Особисте ім’я |
|---|
| Код відношення |
Автор |
| Автор |
Кулачинська |
| Частина імені, яка відрізняється від початкового елемента вводу |
В. |
| 852 ## - Місцезнаходження та шифр зберігання |
|---|
| Шифр замовлення |
37.016:82 |
| 942 ## - Додаткові дані (Коха) |
|---|
| Тип одиниці (рівень запису) |
Статті з періодики |
| Шифр замовлення |
37.016:82 |
