Педагогіка художньої творчості [Текст] : монографія / І. В. Пастир ; Міністерство освіти і науки України, Ізмаїльський державний гуманітарний університет
Мова: українська.Країна: УКРАЇНА.Вихідні дані: Ізмаїл : СМИЛ, 2016Опис: 249 с. : 500 прим. ; 60х84/16.ISBN: 978-617-7170-27-2.Серія: Праці виклачів ІДГУПримітки про зміст: Ключові слова:художники Ізмаїлу Анотація: У монографії "Педагогіка художньої творчості" з позицій філософії, педагогіки, психології розглянуті основні підходи до художніх здатностей особистості, висвітлено теоретико-методичні засади творчого становлення фахівця засобами образотворчого мистецтва, представлено експериментально перевірену педагогічну систему стимулювання процесу спиймання візуального мистецтва, обгрунтовано сукупність умов, що забезпечують ефективність формування готовності майбутніх учителів образотворчого мистецтва до художньо-естетичної діяльності. У межах концепції "онтології художньої свідомості особистості" запропоновані способи розгляду проблеми, де сприйняття мистецтва розглядається психологічною естетикою не в самому мистецтві й не за його межами, а з погляду закономірностей, які реалізуються у "практиці" художньої творчості. Виклад роботи зосереджується на двох основних мистецтвознавчих проблемах-просторі і часі; їх різноманітні аспекти аналізуються засобами логіко-дедуктивного "конструювання", теоретико-інформаційного підходу, експериментальних досліджень творчих здатностей особистості. Описані переважно кількісні методи дослідження мистецтва, застосовані як до аналізу великих сукупностей творів, процесів їх створення (художньої творчості), так і до структури окремих явищ мистецтва. Монографію призначено науковим працівникам, психологам, аспірантам мистецьких та гуманітарних спеціальностей (мистецтвознавцям, естетам, культорологам та ін.), а також усім, кого цікавить педагогіка художньої творчості та психологія мистецтва.Тематика: 2135Предметна категорія вищого рівня (тимчасове): 378 Вища освіта. Вища школа. Підготовка наукових кадрів Список(и), у яких присутня ця одиниця: Вища освіта | Мистецтво | Методики| Тип одиниці зберігання | Поточна бібліотека | Джерельна бібліотека | Шифр зберігання | Стан | Очікується на дату | Штрих-код |
|---|---|---|---|---|---|---|
Наукові видання
|
Абонемент. Навчальна література Науковий фонд | Абонемент. Навчальна література Науковий фонд | 378.147 (Огляд полиці(Відкривається нижче)) | Доступно | AN21070031 |
Поличне розташування: Науковий фонд Зачинити оглядач полиці (Зачинити оглядач полиці)
Рекомендовано до друку рішенням Вченої ради Ізмаїльського державного гуманітарного університету (протокол № 4 від 26.11.2015 р.)
Ключові слова:художники Ізмаїлу
У монографії "Педагогіка художньої творчості" з позицій філософії, педагогіки, психології розглянуті основні підходи до художніх здатностей особистості, висвітлено теоретико-методичні засади творчого становлення фахівця засобами образотворчого мистецтва, представлено експериментально перевірену педагогічну систему стимулювання процесу спиймання візуального мистецтва, обгрунтовано сукупність умов, що забезпечують ефективність формування готовності майбутніх учителів образотворчого мистецтва до художньо-естетичної діяльності. У межах концепції "онтології художньої свідомості особистості" запропоновані способи розгляду проблеми, де сприйняття мистецтва розглядається психологічною естетикою не в самому мистецтві й не за його межами, а з погляду закономірностей, які реалізуються у "практиці" художньої творчості.
Виклад роботи зосереджується на двох основних мистецтвознавчих проблемах-просторі і часі; їх різноманітні аспекти аналізуються засобами логіко-дедуктивного "конструювання", теоретико-інформаційного підходу, експериментальних досліджень творчих здатностей особистості. Описані переважно кількісні методи дослідження мистецтва, застосовані як до аналізу великих сукупностей творів, процесів їх створення (художньої творчості), так і до структури окремих явищ мистецтва.
Монографію призначено науковим працівникам, психологам, аспірантам мистецьких та гуманітарних спеціальностей (мистецтвознавцям, естетам, культорологам та ін.), а також усім, кого цікавить педагогіка художньої творчості та психологія мистецтва
