У посібнику представлено аксіологічні характеристики діяльності освітніх навчальних закладів з науково-теоретичної та методичної точок зору. Розроблено й описано організаційно-педагогічні умови та модель впровадження ціннісних засад в діяльність освітніх закладів. Обґрунтовано методичний інструментарій впровадження аксіологічних засад в діяльність освітнього закладу.

Система цінностей, аксіологічної сфери освітніх закладів