Психология [Текст] : [учебник] : в 3-х кн. / Р. С. Немов, Кн. 2, Психология образования
Мова: російська.Країна: РОСІЙСЬКА ФЕДЕРАЦІЯ.Відомості про видання: 3-е изд.Вихідні дані: Москва : ВЛАДОС, 1997Опис: 608 с. : 100000 экз. (в пер.) ; 60х90/16.ISBN: 5-691-00094-2.Примітки про зміст: Ключові слова: особистість, пам'ять, мислення Предметна категорія вищого рівня (тимчасове): 159.9 Психологія| Тип одиниці зберігання | Поточна бібліотека | Джерельна бібліотека | Шифр зберігання | Стан | Очікується на дату | Штрих-код |
|---|---|---|---|---|---|---|
Підручники
|
Абонемент. Навчальна література Навчальний фонд | Абонемент. Навчальна література Навчальний фонд | 159.9(075.8) /Н 50 (Огляд полиці(Відкривається нижче)) | доступ обмежений Доступно (доступ обмежений) | AN22040016 |
Поличне розташування: Навчальний фонд Зачинити оглядач полиці (Зачинити оглядач полиці)
| 159.9(075.8) /І-21 Психологія: вступ до спеціальності | 159.9(075.8) /І-21 Психологія: вступ до спеціальності | 159.9(075.8) /Н 50 Психология : [учебник] : в 3-х кн. Кн. 3 Психодиагностика. Введение в научное психологическое исследование с элементами математической статистики.- | 159.9(075.8) /Н 50 Психология : [учебник] : в 3-х кн. Кн. 2 Психология образования | 159.9(075.8) /Н 50 Психология : [учебник] : в 3-х кн. Кн. 1 Общие основы психологии. | 159.9(075.8) /Н 50 Психология : [учебник] : в 3-х кн. Кн. 1 Общие основы психологии | 159.9(075.8) /С 79 Основи психології і педагогіки : посібник |
Вторая книга учебника по психологии для высших педагогических учебных заведений служит программным продолжением первой, вышедшей под названием «Общие основы психологии». Вместе эти книги составляют единый базовый теоретический курс психологии, дающий основательную систему знаний по этой дисциплине работникам образования. Данная книга содержит разделы, посвященные особенностям возрастного развития детей, их обучения и воспитания. В ней также рассматриваются основы психодиагностики, организация и функционирование психологической службы в системе образования, личность и совершенствование деятельности учителя, руководство детским и педагогическим коллективами.
Ключові слова: особистість, пам'ять, мислення
