Увага! Особливі діти [Текст] : навч. посіб. / Л. В. Туріщева

Основний автор-особа: Автор, Туріщева, Л. В.Колективний автор (вторинний): Видавець, Видавнича група "Основа"Мова: українська.Вихідні дані: Харків : Видавнича група "Основа", 2012Опис: 128 с : Бібліогр.: с. 127-128. - б. т. ; 60х90/16.ISBN: 978-617-00-0492-5.Серія: Тренінги в педагогічній практиціПримітки про зміст: Ключові слова: особливі освітні потреби Предметна категорія вищого рівня (тимчасове): 376 Освіта, навчання, підготовка особливих груп осіб. Спеціальні школи (інклюзивна освіта) Список(и), у яких присутня ця одиниця: Інклюзивна освіта
Фонди
Тип одиниці зберігання Поточна бібліотека Джерельна бібліотека Шифр зберігання Стан Очікується на дату Штрих-код
Навчальні посібники Навчальні посібники Абонемент. Навчальна література Навчальний фонд Абонемент. Навчальна література Навчальний фонд 376(076) /Т-86 (Огляд полиці(Відкривається нижче)) Доступно AN22040091
Поличне розташування: Навчальний фонд Зачинити оглядач полиці (Зачинити оглядач полиці)
376(075.8) /Щ-61 Реабілітація дітей з функціональними обмеженнями засобами мистецтва : навч. посібник 376(076) Органи мовлення. Артикуляція звуків : Наочний посібник. Для логопедів, дефектологів, педагогів і батьків 376(076) /І-65 Інклюзія. Форми работи 376(076) /Т-86 Увага! Особливі діти : навч. посіб. 376.091(075.8) / П 32 Підвищуємо індекс інклюзії: методичні ресурси компетентнісного підходу : методичний посібник розроблений в рамках проєкту «Створення логопедичного кабінету для дітей з особливими потребами (м. Ізмаїл,Одеська область)» 376.091(075.8) / П 76 Принцип наступності у педагогічному супроводі інклюзивної освіти дітей дошкільного та молодшого й середнього підліткового віку : : Методичний посібник для батьків, педагогічних працівників та фахівців соціально-психологічного партнерства 376.091(075.8) / П 76 Принцип наступності у педагогічному супроводі інклюзивної освіти дітей дошкільного та молодшого й середнього підліткового віку : : Методичний посібник для батьків, педагогічних працівників та фахівців соціально-психологічного партнерства

У посібнику пропонуються методичні та практичні рекомендації з організацїхі роботи з дітьми, які потребують особливої уваги -тривожними, гіперактивними, ліворукими, пасивними, обдарованими та ін.
Докладні позробки вправ, ігр, тренінгів, надають значну допомогу шкільним психологам, класним керівникам та значно збагатять їхній професійний арсенал

Серія "Тренінги в педагогічній практиці" заснована 2008 року

Ключові слова: особливі освітні потреби

Поділитися

Працює на АБІС Коха