Акмеологічні елементи педагогічного досвіду [Текст] / М. Буянова : За матеріалами вивчення новели Томаса Манна «Маріо і чарівник» на уроках зарубіжної літератури
Набір: 12084, Всесвітня література в школах України, 13463Мова: українська.Країна: УКРАЇНА.Вихідні дані: 2021. - № 6Опис: С. 24-26 : Бібліогр.: с. 26Примітки про зміст: Ключові слова: акмеологічний підхід в освіті; акмеологічна компетентність вчителя; інтеграція в модульному підході; формування критичного мислення в процесі інтеграції; новела; фашизм; тоталітарний лідер; емпатія і вищі емоції в художньому аналізі тексту Найменування теми як предметна рубрика: Освіта | Методика викладання всесвітньої літератури Тематика: 901Предметна категорія вищого рівня (тимчасове): 37 Освіта. Виховання. Навчання. Дозвілля | 37.016:82 Методика викладання. Література| Тип одиниці зберігання | Поточна бібліотека | Джерельна бібліотека | Шифр зберігання | Стан | Очікується на дату | Штрих-код |
|---|---|---|---|---|---|---|
Статті з періодики
|
Читальний зал (бібліографія) Систематична картотека (бібліографія) | Бібліотека ІДГУ Систематична картотека (бібліографія) | 373.5.016/82 (Огляд полиці(Відкривається нижче)) | Доступно | ||
Журнали
|
Читальний зал (бібліографія) Газети / журнали (бібліографія) | Читальний зал (бібліографія) Газети / журнали (бібліографія) | 37.016:82 (Огляд полиці(Відкривається нижче)) | Доступно | PER22020056 |
Поличне розташування: Систематична картотека (бібліографія) Зачинити оглядач полиці (Зачинити оглядач полиці)
Ключові слова: акмеологічний підхід в освіті; акмеологічна компетентність вчителя; інтеграція в модульному підході; формування критичного мислення в процесі інтеграції; новела; фашизм; тоталітарний лідер; емпатія і вищі емоції в художньому аналізі тексту.