Дидактика [Текст] : підручник / В. І. Бондар ; [ред. Т. В. Ковтуненко]
Мова: українська.Країна: УКРАЇНА.Вихідні дані: Київ : Либідь, 2005Опис: 264 с. : табл. : Бібліогр.: с. 255-259. - б. т. (в опр.) ; 84х102/32.ISBN: 966-06-0365-7.Примітки про зміст: Ключові слова: аналіз уроку, оцінювання навчальних досягнень, методи навчання, зміст освіти, процес навчання Анотація: Гриф МОН.Предметна категорія вищого рівня (тимчасове): 37 Освіта. Виховання. Навчання. Дозвілля| Тип одиниці зберігання | Поточна бібліотека | Джерельна бібліотека | Шифр зберігання | Стан | Очікується на дату | Штрих-код |
|---|---|---|---|---|---|---|
Підручники
|
Абонемент. Навчальна література Навчальний фонд | Абонемент. Навчальна література Навчальний фонд | 37.026(075.8) / Б 81 (Огляд полиці(Відкривається нижче)) | Доступно | AN25020130 | |
|
Підручники
|
Абонемент. Навчальна література Навчальний фонд | Абонемент. Навчальна література Навчальний фонд | 37.026(075.8) /Б 81 (Огляд полиці(Відкривається нижче)) | Доступно | AN22050039 |
Поличне розташування: Навчальний фонд Зачинити оглядач полиці (Зачинити оглядач полиці)
| 37.02(477) :929Франко(081) / Ф 83 Франко про освіту та виховання | 37.02(477) :929Франко(081) / Ф 83 Франко про освіту та виховання | 37.026(075) /К 20 100 складних ситуацій на уроках та поза уроками: шукаємо рішення : навч. посіб. для майбут. вчителів | 37.026(075.8) / Б 81 Дидактика : підручник | 37.026(075.8) /Б 81 Дидактика : підручник | 37(035) /Н 35 Національний освітньо-науковий глосарій : [довідкове вид.] | 37(035) /Н 35 Національний освітньо-науковий глосарій : [довідкове вид.] |
У підручнику, побудованому у формі евристичної бесіди,на ситемній основі характеризується структура педагогічних явищ рі зного рівня узагальнення: дидактичної теорії, процесу навчання та методу навчання. Розглядається інваріантність структури цих педагогічніїч явищ, що сприяло перетворенню дидактики із суто теоретичної, інформаційно-повідомлюючої навчальної дисципліни у теоретико-прикладну, виконуючу роль філософії педагогічної освіти, методології розроблення методик і технологій навчання.
У додатку подана модульна технологія вивчення дидактики
Для студентів вищих педагогічних навчальних закладів.
Ключові слова: аналіз уроку, оцінювання навчальних досягнень, методи навчання, зміст освіти, процес навчання
Гриф МОН
