Відмінності у руховій підготовці дівчат дошкільного віку, пов'язані з організованою фізичною активністю / І. Джорджевич, Х. Валкова, Е. Петковіч [Текст]
Набір: 11998, Теорія та методика фізичного виховання, 13382Мова: англійська.Країна: УКРАЇНА.Вихідні дані: 2021. - № 4. Том 21, груденьОпис: С. 357-364 : Бібліогр.: с. 362-363Примітки про зміст: Ключові слова: рухова компетентність, дошкільний навчальний заклад, дівчата, організована фізична активність, МАВС-2 Найменування теми як предметна рубрика: Методика викладання фізичної культури Предметна категорія вищого рівня (тимчасове): 373.2 Дошкільна освіта 796 Спорт. Спортивні ігри. Фізична культура| Тип одиниці зберігання | Поточна бібліотека | Джерельна бібліотека | Шифр зберігання | Стан | Очікується на дату | Штрих-код |
|---|---|---|---|---|---|---|
Статті з періодики
|
Читальний зал (бібліографія) Систематична картотека (бібліографія) | Бібліотека ІДГУ Систематична картотека (бібліографія) | 373.2.016:796 (Огляд полиці(Відкривається нижче)) | Доступно | ||
Журнали
|
Читальний зал (бібліографія) Газети / журнали (бібліографія) | Читальний зал (бібліографія) Газети / журнали (бібліографія) | 37.016 (Огляд полиці(Відкривається нижче)) | Доступно |
Мета дослідження - визначити рівень рухової компетентності та відмінності у моторних навичках дівчат дошкільного віку від 5 до 7 років із Сербії залежно від участі в організованій фізичній активності.
Матеріали та методи. 91 дівчинку 5-7 років (середнє значення ± 6,4) було розділено на три підвибірки: контрольну групу, групу художньої гімнастики та групу спортивної школи. Дівчаток оцінювали за допомогою тесту МАВС-2. Використовуючи описову статистику, проаналізовано основні характеристики учасниць за рівнем рухової компетентності.
Ключові слова: рухова компетентність, дошкільний навчальний заклад, дівчата, організована фізична активність, МАВС-2
Немає коментарів для цієї одиниці.