Музична діяльність дітей з особливими освітніми потребами в інклюзивній групі [Текст] / А. Мудрак
Набір: 12073, Музичний керівник, 13453Мова: українська.Країна: УКРАЇНА.Вихідні дані: 2022. - № 2, лютийОпис: С. 10-15Примітки про зміст: Ключові слова: дитина з особливими освітніми потребами, музична діяльність, дошкільна освіта Найменування теми як предметна рубрика: Методика викладання музики Предметна категорія вищого рівня (тимчасове): 376 Освіта, навчання, підготовка особливих груп осіб. Спеціальні школи (інклюзивна освіта) | 37.016:78 Методика викладання. Музика| Тип одиниці зберігання | Поточна бібліотека | Джерельна бібліотека | Шифр зберігання | Стан | Очікується на дату | Штрих-код |
|---|---|---|---|---|---|---|
Статті з періодики
|
Читальний зал (бібліографія) Систематична картотека (бібліографія) | Бібліотека ІДГУ Систематична картотека (бібліографія) | 376.2.016:78 (Огляд полиці(Відкривається нижче)) | Доступно | ||
Журнали
|
Читальний зал (бібліографія) Газети / журнали (бібліографія) | Читальний зал (бібліографія) Газети / журнали (бібліографія) | 373.2 (Огляд полиці(Відкривається нижче)) | Доступно | PER22020047 |
Розлади в дітей бувають різні за складністю. Іноді здається, що дитина з особливими освітніми потребами (ООП) в принципі не може сприймати інформацію та реагувати на неї. Як тоді педагогу доносити їй завдання та механізми їх розв'язання? Як розподіляти свою увагу, бо в інклюзивній групі є ще й нормотипові діти?
Ключові слова: дитина з особливими освітніми потребами, музична діяльність, дошкільна освіта
