Використання інформаційних технологій у фаховій підготовці вчителя трудового навчання [Текст] / С. Шабага

Набір: 12562, Трудова підготовка в рідній школі, 13969Основний автор-особа: Автор, Шабага, С. Мова: українська.Країна: УКРАЇНА.Вихідні дані: 2022. - № 1 (153), січень - лютий - березеньОпис: С. 31-34 : Біблогр.: с. 34Примітки про зміст: Ключові слова Найменування теми як предметна рубрика: Освіта. Вища освіта Предметна категорія вищого рівня (тимчасове): 378 Вища освіта. Вища школа. Підготовка наукових кадрів | 004 Комп'ютерна наука і технологія. Застосування комп'ютера. Оброблення даних
Фонди
Тип одиниці зберігання Поточна бібліотека Джерельна бібліотека Шифр зберігання Стан Очікується на дату Штрих-код
Статті з періодики Статті з періодики Читальний зал (бібліографія) Систематична картотека (бібліографія) Бібліотека ІДГУ Систематична картотека (бібліографія) 378.147:37-042.4:004 (Огляд полиці(Відкривається нижче)) Доступно
Журнали Журнали Читальний зал (бібліографія) Газети / журнали (бібліографія) Читальний зал (бібліографія) Газети / журнали (бібліографія) 37.016 (Огляд полиці(Відкривається нижче)) Доступно PER22060038
Поличне розташування: Систематична картотека (бібліографія) Зачинити оглядач полиці (Зачинити оглядач полиці)
378.147.31 Підвищення мотивації та комунікативної спрямованості занять з німецької мови з використанням автентичних відеоматеріалів і сучасних положень нейродидактики 378.147+339.92 Інноваційні технології в освіті як інструмент формування компетенцій фахівців з економічних спеціальностей: транскордонний аспект 378.147:[37.011.3-51:811.111]:005.336.7:[028.4-028.43:821.111-32] Формування компетентності в критичному читанні у майбутніх учителів англійської мови на матеріалі автентичних коротких оповідань 378.147:37-042.4:004 Використання інформаційних технологій у фаховій підготовці вчителя трудового навчання 378.147:37.091.2:5 Концепція формування природничо-наукової компетентності та світогляду майбутнього фахівця в умовах STEM-освіти 378.147:373.3.091.33-027.22:796:811 Зміст професійної підготовки майбутніх учителів до застосування комунікативно-ігрових технологій у навчанні іноземної мови учнів початкової школи 378.147:376-056.264 Методологічні засади інтерпретації понять «простір» і «середовище» в інклюзивному контексті професійної підготовки логопедів

Ключові слова:

Поділитися

Працює на АБІС Коха