Моделювання освітньої діяльності за напрямами STREAM [Текст] / Н. Шалда
Набір: 12515, Палітра педагога, 13928Мова: українська.Країна: УКРАЇНА.Вихідні дані: 2022. - № 2(138)Опис: С. 11-13Примітки про зміст: Ключові слова Найменування теми як предметна рубрика: Освіта. Дошкільна освіта Тематика: 3887Предметна категорія вищого рівня (тимчасове): 373.2 Дошкільна освіта| Тип одиниці зберігання | Поточна бібліотека | Джерельна бібліотека | Шифр зберігання | Стан | Очікується на дату | Штрих-код |
|---|---|---|---|---|---|---|
Статті з періодики
|
Читальний зал (бібліографія) Систематична картотека (бібліографія) | Бібліотека ІДГУ Систематична картотека (бібліографія) | 373.2.091.3 (Огляд полиці(Відкривається нижче)) | Доступно | ||
Журнали
|
Читальний зал (бібліографія) Газети / журнали (бібліографія) | Читальний зал (бібліографія) Газети / журнали (бібліографія) | Доступно | PER22060004 |
Поличне розташування: Систематична картотека (бібліографія) Зачинити оглядач полиці (Зачинити оглядач полиці)
Як побудувати різнобічну діяльність з дошкільниками, яка б охоплювала усі напрями STREAM-освіти? Чи взагалі це можливо, якщо обрана тема (наприклад, "Олівці") на перший погляд видається занадто простою, "вузькою"? Авжеж! У цьому переконалися учасниці педагогічної майстерні, результати роботи якої презентує авторка статті.
Ключові слова:
