Школа рівних можливостей [Текст] : Організація успішної соціалізації та психолого-педагогічної реабілітації на засадах інклюзивного навчання / О. Хомуха
Набір: 12725, Дефектолог, 14133Мова: українська.Країна: УКРАЇНА.Вихідні дані: 2022. - № 3-4 (183-184), березень-квітеньОпис: С. 6-18 : Бібліогр.: с. 16Примітки про зміст: Ключові слова: шкільна освіта, соціалізація, психолого-педагогічна реабілітація, права людей з інвалідністю, дискримінація, ейблізм Найменування теми як предметна рубрика: Освіта. Інклюзивна освіта Предметна категорія вищого рівня (тимчасове): 376 Освіта, навчання, підготовка особливих груп осіб. Спеціальні школи (інклюзивна освіта)| Тип одиниці зберігання | Поточна бібліотека | Джерельна бібліотека | Шифр зберігання | Стан | Очікується на дату | Штрих-код |
|---|---|---|---|---|---|---|
Статті з періодики
|
Читальний зал (бібліографія) Систематична картотека (бібліографія) | Бібліотека ІДГУ Систематична картотека (бібліографія) | 376:316.614:364 -786 (Огляд полиці(Відкривається нижче)) | Доступно | ||
Підписка
|
Читальний зал (бібліографія) Газети / журнали (бібліографія) | Читальний зал (бібліографія) Газети / журнали (бібліографія) | 376 (Огляд полиці(Відкривається нижче)) | Доступно | PER22080029 |
Люди з інвалідністю вважаються найчисленнішою меншиною у світі, і на відміну від більшості інших меншин, у цієї групи завжди відкрите членство: будь-хто з нас може приєднатися до цієї групи в будь-який час унаслідок нещасного випадку, захворювання чи старіння. Тож інвалідність — це частина життя.
Ключові слова: шкільна освіта, соціалізація, психолого-педагогічна реабілітація, права людей з інвалідністю, дискримінація, ейблізм
