Християнсько-філософський персоналізм Григорія Сковороди [Текст] : (до 300-річчя з дня народження) : монографія / Григорій Васянович ; ЛДУ безпеки життєдіяльності, Всеукраїнське т-во "Рідна школа"
Мова: українська.Країна: УКРАЇНА.Вихідні дані: Львів : Норма, 2022Опис: 268 с. : іл. : Бібліогр. с. 265 та в кінці розд. - 300 пр. (в опр.) ; 61х86/16.ISBN: 978-966-7775-73-5.Примітки про зміст: Ключові слова: доброчесність, природовідповідність, слово, мова, книги, навчання, виховання Ім’я особи як предметна рубрика: 150Предметна категорія вищого рівня (тимчасове): 14 Філософські системи та погляди 2 РЕЛІГІЯ. ТЕОЛОГІЯ (БОГОСЛОВ’Я)| Тип одиниці зберігання | Поточна бібліотека | Джерельна бібліотека | Шифр зберігання | Стан | Очікується на дату | Штрих-код |
|---|---|---|---|---|---|---|
Наукові видання
|
Абонемент. Навчальна література Навчальний фонд | Абонемент. Навчальна література Навчальний фонд | 141.144:27(477) /В 20 (Огляд полиці(Відкривається нижче)) | Доступно | AN22100032 |
Поличне розташування: Навчальний фонд Зачинити оглядач полиці (Зачинити оглядач полиці)
| 130.2 /Н 12 На рубежах эпох: стиль жизни и парадигмы культуры : сб. науч. трудов : Вип. 2 | 140.8 /А 65 Роза Мира | 141(075.8) /В-85 Вступ до філософії (стислий виклад) | 141.144:27(477) /В 20 Християнсько-філософський персоналізм Григорія Сковороди : (до 300-річчя з дня народження) : монографія | 141.32(075.8) Введение в философию Хайдеггера | 14(477) Цінності громадянського суспільства і моральний вибір:український досвід | 159.9 Психологія і суспільство:наукові праці молодих учених |
У монографії "Християнсько-філософський персоналізм Григорія Сковороди" досліджено та актуалізовано провідні ідеї видатного українського філософа, педагога, поета - Григорія Сковороди. Узагальнено й систематизовано погляди "українського Сократа" в аспекті його лідерства у започаткуванні класичної української філософії. Окреслено дидактичні принципи, виховні та аксіологічні концепти освіти й науки у педагогічній спадщині Григорія Сковороди та акцентовано на необхіднісь більш активного впровадження цієї спадщини у сучасний освітній процес.
Ключові слова: доброчесність, природовідповідність, слово, мова, книги, навчання, виховання
