Особливості взаємин батьків і старших школярів [Текст] / Н. Павлюк
Набір: 12977, Психолог, 14382Мова: українська.Країна: УКРАЇНА.Вихідні дані: 2022. - № 5-6 (689-690), травень-червеньОпис: С. 14-19Примітки про зміст: Ключові слова Найменування теми як предметна рубрика: Психологія Предметна категорія вищого рівня (тимчасове): 159.9 Психологія| Тип одиниці зберігання | Поточна бібліотека | Джерельна бібліотека | Шифр зберігання | Стан | Очікується на дату | Штрих-код |
|---|---|---|---|---|---|---|
Статті з періодики
|
Читальний зал (бібліографія) Систематична картотека (бібліографія) | Бібліотека ІДГУ Систематична картотека (бібліографія) | 159.922.8 (Огляд полиці(Відкривається нижче)) | Доступно | ||
Газети
|
Читальний зал (бібліографія) Газети / журнали (бібліографія) | Читальний зал (бібліографія) Газети / журнали (бібліографія) | 159.9 (Огляд полиці(Відкривається нижче)) | Доступно | PER22100004 |
У період ранньої юності основна проблема підліткового віку — перебудова взаємин із дорослими та зміна значущих осіб — усе ще зберігає своє значення. «Ми і Вони (дорослі)» — одна з провідних тем юнацької рефлексії.
Спілкування з дорослими протікає доволі нерівномірно: від стрімкої інтенсифікації спілкування, обговорення важливих для старшокласників проблем і питань до суттєвого спаду інтенсивності спілкування, допоки не виникнуть нові нагальні проблеми.
Ключові слова:
