Увага і повага до особистості дитини — ключовий принцип сучасних підходів до освіти. Водночас чимало дорослих досі вважають прийнятним, а то й ефективним застосування авторитарних методів у спілкуванні з дошкільнятами. Як це позначається на дітях? Чи можливо за гуманістичного стилю виховання досягти того, щоб малята дотримувалися правил поведінки, чи потрібна лише жорстка дисципліна? У чому відмінність між свободою і хаосом? І яке спілкування є справді гуманістичним? Відповіді на ці запитання знайдете у статті.

Ключові слова: Авторитарний стиль виховання, гуманістичний стиль спілкування, наслідки суперечливого виховання