Порівнюй та аналізуй [Текст] : 20 методів і прийомів для розвитку критичного мислення / Н. Харченко
Набір: 13440, Інформатика, 14971Мова: українська.Країна: УКРАЇНА.Вихідні дані: 2022. - № 11-12 (803-804), листопад-груденьОпис: С. 8-32Примітки про зміст: Ключові слова Найменування теми як предметна рубрика: Освіта Предметна категорія вищого рівня (тимчасове): 37 Освіта. Виховання. Навчання. Дозвілля| Тип одиниці зберігання | Поточна бібліотека | Джерельна бібліотека | Шифр зберігання | Стан | Очікується на дату | Штрих-код |
|---|---|---|---|---|---|---|
Статті з періодики
|
Читальний зал Систематична картотека (бібліографія) | Бібліотека ІДГУ Систематична картотека (бібліографія) | 37.091.33:159.955 (Огляд полиці(Відкривається нижче)) | Доступно | ||
Газети
|
Читальний зал (бібліографія) Газети / журнали (бібліографія) | Читальний зал (бібліографія) Газети / журнали (бібліографія) | 37.016 (Огляд полиці(Відкривається нижче)) | Доступно | PER23110019 |
Поличне розташування: Систематична картотека (бібліографія) Зачинити оглядач полиці (Зачинити оглядач полиці)
Технологія розвитку критичного мислення спрямована на те, щоб сформувати вміння аналізувати, узагальнювати, оцінювати, порівнювати, перевіряти будь-яку інформацію, а також відповідально й творчо ставитися до споживання інформації. Критичне мислення сьогодні є одним із модних трендів в освіті. Про те, що його розвиток є одним із наскрізних завдань навчально-виховного процесу, ідеться і в Концепції нової української школи. Мислити критично означає вільно використовувати розумові стратегії та операції високого рівня для формулювання обґрунтованих висновків й оцінок, прийняття рішень.
Ключові слова:
