У взаємодії з навколишнім світом, життєвим середовищем дитина формується, розвивається, зростає, набуває знань, умінь і навичок. Це життєве середовище має широкий спектр параметрів, що впливають на психічний розвиток і функціонування дитини. І головну роль у цьому впливі відіграє найближче соціальне оточення (родини, заклади освіти, кола спілкування тощо).
Усі процеси формування та зростання особистості так чи так пов'язані з психікою дитини, і кожен з етапів її розвитку має власні характеристики та особливості. Оскільки робота з прислів'ями та приказками передбачає залучення таких процесів як запам'ятовування, візуалізація, аналіз, вивчення тощо, то варто розуміти особливості кожного з етапів розвитку дитячої психіки.

Ключові слова: психологічний розвиток, прислів'я, приказки, фольклор, виховання, навчання