Загальний недорозвиток мовлення в дошкільників: пропедевтика та корекція [Текст] / Ю. Рібцун
Набір: 13612, Дошкільне виховання, 15176Мова: українська.Країна: УКРАЇНА.Вихідні дані: 2024. - №3Опис: С. 3-10Примітки про зміст: Ключові слова: психологічні механізми мовленнєвої діяльності, психомовленнєвий онтогенез дошкільника Найменування теми як предметна рубрика: Освіта. Дошкільна освіта | Психологія. Дитяча психологія Предметна категорія вищого рівня (тимчасове): 373.2 Дошкільна освіта | 159.9 Психологія| Тип одиниці зберігання | Поточна бібліотека | Джерельна бібліотека | Шифр зберігання | Стан | Очікується на дату | Штрих-код |
|---|---|---|---|---|---|---|
Статті з періодики
|
Читальний зал Систематична картотека (бібліографія) | Бібліотека ІДГУ Систематична картотека (бібліографія) | 373.2:159.92:81 (Огляд полиці(Відкривається нижче)) | Доступно | ||
Журнали
|
Читальний зал (бібліографія) Газети / журнали (бібліографія) | Читальний зал (бібліографія) Газети / журнали (бібліографія) | 373.2 (Огляд полиці(Відкривається нижче)) | Доступно | PER24040014 |
У першому випуску журналу за цей рік ми розповіли про затримки мовленнєвого розвитку в дітей раннього віку. Слід зауважити: якщо не коригувати наявні психомовленнєві розлади вчасно, це може призвести до формування більш складного мовленнєвого порушення — загального недорозвитку мовлення. Що це за явище та як запобігти його виникненню в дошкільників, читайте в цій статті.
Ключові слова: психологічні механізми мовленнєвої діяльності, психомовленнєвий онтогенез дошкільника
