Посібник розрахований для роботи в класі з учнями, які вже вміють читати й виконувати завдання самостійно. Виконання завдань перевіряється на уроці. Така форма роботи стає мотивацією для інших дітей, які лише вчаться читати. За допомогою цього посібника легко здійснювати особистісний підхід у букварний період. Під час самостійного читання в дитини не тільки вдосконалюється темп і спосіб читання, а й формуються важливі читацькі навички — розуміння прочитаного, увага до слова, уміння працювати з текстом, розвивається уява, фантазія маленького школяра. Низка текстів може використовуватись на кількох уроках поспіль

Ключові слова: