Компетентнісний вимір природничо-екологічної освіти дошкільнят [Текст] = Л. Присяжнюк : Від теорії до дієвих освітніх практик
Набір: 14189, Дошкільне виховання, 16340Мова: українська.Країна: УКРАЇНА.Вихідні дані: 2024. - № 12Опис: С. 4-8Примітки про зміст: Ключові слова Анотація: Як сформувати в у вихованців свідоме ставлення до екологічних проблем, готовність долучатися до їх розв'язання? Як розвивати ключові уміння та навички, що допоможуть дітям гармонійно взаємодіяти із природним довкіллям та соціальним оточенням? Відповіді на ці питання та практичні рекомендації з упровадження компетентнісного підходу в природничо-екологічну освіту дошкільників знайдете в публікації..Найменування теми як предметна рубрика: Виховання. Екологічне виховання | Освіта. Дошкільна освіта Предметна категорія вищого рівня (тимчасове): 373.2 Дошкільна освіта | 502/504 Наука про навколишнє середовище. Енвіронментологія. Збереження природних ресурсів. Загроза навколишньому середовищу та захист від неї. Екологія| Тип одиниці зберігання | Поточна бібліотека | Джерельна бібліотека | Шифр зберігання | Стан | Очікується на дату | Штрих-код |
|---|---|---|---|---|---|---|
Статті з періодики
|
Читальний зал (бібліографія) Систематична картотека (бібліографія) | Бібліотека ІДГУ Систематична картотека (бібліографія) | 373.2:502 (Огляд полиці(Відкривається нижче)) | Доступно | ||
Журнали
|
Читальний зал (бібліографія) Газети / журнали (бібліографія) | Читальний зал (бібліографія) Газети / журнали (бібліографія) | 373.2 (Огляд полиці(Відкривається нижче)) | Доступно | PER25030038 |
Ключові слова:
Як сформувати в у вихованців свідоме ставлення до екологічних проблем, готовність долучатися до їх розв'язання? Як розвивати ключові уміння та навички, що допоможуть дітям гармонійно взаємодіяти із природним довкіллям та соціальним оточенням? Відповіді на ці питання та практичні рекомендації з упровадження компетентнісного підходу в природничо-екологічну освіту дошкільників знайдете в публікації.
