Карта як універсальна мова екологічної освіти [Текст] / Р.Ю. Шевченко
Набір: 13761, Освітній фактор, 15318Мова: українська.Країна: УКРАЇНА.Вихідні дані: 2024. - № 3 (11)Опис: С. 9-12Примітки про зміст: Ключові слова: картографічна модель, мова карти, екологічна освіта Анотація: Універсальними мовами, які розуміють практично всі фахівці без додатковою перекладу є: математичні та хімічні формули, музичні ноти, а також географічні та топографічні карти. Це пов'язано з тим, що описують або природу речей, або виключно навколишнє природне середовище. Для потреб екологічної освіти, просвіти, зеленого туризму та рекреації немає більш зручної та зрозумілої на інтуїтивному рівні мови, як картографічна. Стаття розглядає мову карти, як найбільш адаптивну та перевірену часом систему навчання основам екологічних знань. .Найменування теми як предметна рубрика: Природничі науки | Освіта. Вища освіта Предметна категорія вищого рівня (тимчасове): 52 Астрономія. Астрофізика. Космічні дослідження. Геодезія | 378 Вища освіта. Вища школа. Підготовка наукових кадрів| Тип одиниці зберігання | Поточна бібліотека | Джерельна бібліотека | Шифр зберігання | Стан | Очікується на дату | Штрих-код |
|---|---|---|---|---|---|---|
Статті з періодики
|
Читальний зал (бібліографія) Систематична картотека (бібліографія) | Бібліотека ІДГУ Систематична картотека (бібліографія) | 528.9:378 (Огляд полиці(Відкривається нижче)) | Доступно | ||
Журнали
|
Читальний зал (бібліографія) Газети / журнали (бібліографія) | Читальний зал (бібліографія) Газети / журнали (бібліографія) | 37 (Огляд полиці(Відкривається нижче)) | Доступно | PER24090005 |
Ключові слова: картографічна модель, мова карти, екологічна освіта.
Універсальними мовами, які розуміють практично всі фахівці без додатковою перекладу є: математичні та хімічні формули, музичні ноти, а також географічні та топографічні карти. Це пов'язано з тим, що описують або природу речей, або виключно навколишнє природне середовище. Для потреб екологічної освіти, просвіти, зеленого туризму та рекреації немає більш зручної та зрозумілої на інтуїтивному рівні мови, як картографічна. Стаття розглядає мову карти, як найбільш адаптивну та перевірену часом систему навчання основам екологічних знань.
