Методика використання засобів віртуальної наочності у навчальному процесі [Текст] : навчально-методичний посібник / Н. М. Гнедко, І. С. Войтович
Мова: українська.Країна: УКРАЇНА.Вихідні дані: Рівне : О. Зень, 2014Опис: 308 с. : Бібліогр.: с. 277-294 - б.т ; б.ф.ISBN: 978-617-60-095-1.Примітки про зміст: Ключові слова Предметна категорія вищого рівня (тимчасове): 37 Освіта. Виховання. Навчання. Дозвілля | 004 Комп'ютерна наука і технологія. Застосування комп'ютера. Оброблення даних| Тип одиниці зберігання | Поточна бібліотека | Джерельна бібліотека | Шифр зберігання | Стан | Очікується на дату | Штрих-код |
|---|---|---|---|---|---|---|
Навчальні посібники
|
Абонемент. Навчальна література Навчальний фонд | Абонемент. Навчальна література Навчальний фонд | 37.091.33-028.22:004(07) /Г-56 (Огляд полиці(Відкривається нижче)) | Доступно | AN25040011 |
Поличне розташування: Навчальний фонд Зачинити оглядач полиці (Зачинити оглядач полиці)
| 37.091.2:351.858(072) /О-75 Особистісно орієнтовані технології національно-патріотичного виховання учнівської молоді в громадських об'єднаннях : метод. посіб. | 37.091.2:351.858(072) /О-75 Особистісно орієнтовані технології національно-патріотичного виховання учнівської молоді в громадських об'єднаннях : метод. посіб. | 37.091.321 Аналіз уроку | 37.091.33-028.22:004(07) /Г-56 Методика використання засобів віртуальної наочності у навчальному процесі : навчально-методичний посібник | 37.091.33(072) Ігри, ребуси, тести | 37.091.33.12.01.3-51:001.89:78(072) / Б 94 Методологія та організація педагогічних досліджень вчителя мистецтва, музичного мистецтва : методичні рекомендації для здобувачіввищої освіти спеціальності 014 Середня освіта (Мистецтво. Музичне мистецтво) (ОС "Магістр") | 37.091.33.12.01.3-51:001.89:78(072) /Б-94 Методологія та організація педагогічних досліджень вчителя музичного мистецтва : методичні рекомендації |
В навчально-методичному посібнику висвітлено теоретичні основи використання дидактичних засобів віртуальної наочності у навчальному процесі, а саме теоретичний аналіз забезпечення наочністю навчального процесу та психолого-педагогічні засади використання засобів віртуальної наочності та розроблена автором методика використання засобів віртуальної наочності у навчальному процесі.
Ключові слова:
