Фемінітиви. Матеріали до занять. 9-11 класи [Текст] ; упоряд. Н. Коваль
Мова: українська.Країна: УКРАЇНА.Вихідні дані: Київ : Видавничий дім "Перше вересня", 2019Опис: 144 с. : 500 прим. ; 60х84/16.ISBN: 978-966-451-000-1; 978-617-7512-57-7.Серія: Бібліотека "Шкільного світу"Примітки про зміст: Ключові слова Найменування теми як предметна рубрика: Методика викладання української мови Предметна категорія вищого рівня (тимчасове): 373.5 Середня школа | 811.161.2 Українська мова| Тип одиниці зберігання | Поточна бібліотека | Джерельна бібліотека | Шифр зберігання | Стан | Очікується на дату | Штрих-код |
|---|---|---|---|---|---|---|
Книги
|
Абонемент. Навчальна література Навчальний фонд | Абонемент. Технічна література Навчальний фонд | 373.5.016:811.161.2 /Ф-41 (Огляд полиці(Відкривається нижче)) | Доступно | AT26070054 |
Навіть сьогодні чимало мовних засобів сприяють «невидимості» жінки в мові та житті суспільства загалом. Ідеться найперше про так званий «загальний» чоловічий рід, коли ми пишемо «один на один» чи кажемо «пані професор», і навіть тоді, коли вживаємо займенники на кшталт «кожен, усякий, інший». Низка чинників, як історичних, релігійних, так і соціальних, спричинила до цієї «невидимості», хоча в слов’янських мовах разом із категорією роду розвинулася досить розгалужена система суфіксів для творення назв жінок, тобто фемінітивів.
І, як показує практика, нове — це давно забуте старе, зокрема у випадку вживання фемінітивів в українській мові
Ключові слова: