Ключові слова: дошкільна освіта, асоціативні карти, «Впевнений старт», методика роботи з асоціативними картами, розвиток дитини, критичне мислення, художньо-асоціативне мислення, візуальне оформлення асоціативної карти, колір, форма, композиція

У статті розкрито значення використання асоціативних карт як сучасного інноваційного педагогічного інструмента в дошкільній освіті. Показано їхню роль у розвитку мовлення, логічного й критичного мислення, а також у формуванні художнього сприйняття, почуття гармонії та смаку. Автор наголошує, що естетично продумане поєднання кольору, форми та композиції в асоціативних картах стимулює емоційно-чуттєвий досвід дитини, допомагає глибше усвідомлювати красу навколишнього світу. Окреслено переваги системи «Впевнений старт» у підготовці дошкільників до школи та продемонстровано можливості інтеграції карт у різні види діяльності. Подано практичні приклади занять і методику створення карт із матеріалів та у програмі PowerPoint.