Оволодіння навчальним виконавським репертуаром: проблема педагогічної екстраполяції [Текст] / І.П. Гринчук

Набір: 14501, Мистецтво та освіта, 16703Основний автор-особа: Автор, Гринчук, І.П. Мова: українська.Країна: УКРАЇНА.Вихідні дані: 2025. - № 2 (116)Опис: С. 55-60 : Бібліогр.: с. 59-60Примітки про зміст: Ключові слова: навчально-методичне забезпечення, фахова підготовка вчителя музичного мистецтва, вибіркові фахові курси, виконавський репертуар Анотація: Піднято проблему модернізації змісту фахової підготовки майбутніх вчи-телів музичного мистецтва. Представлено вибіркові авторські курси, впроваджені в навчальному процесі факультету мистецтв ТНПУ імені Володимира Гнатюка, які пов’язані із тематикою музичного мислення, сприймання, аналізу та інтерпретації музики, їх екстраполяції на зміст практики загальної мистецької освіти. Окреслено основний зміст тематики, структуру курсів. Зроблено висновки про актуалізацію проблеми оновлення виконавського інструментального репертуару, зокрема українського, у виконавській практиці здобувачів вищої освіти як засобу забезпечення високого рівня виконавської і методичної підготовки музиканта-педагога, ефективного зв’язку «заклад вищої освіти – школа».Найменування теми як предметна рубрика: Освіта. Вища освіта Предметна категорія вищого рівня (тимчасове): 378 Вища освіта. Вища школа. Підготовка наукових кадрів | 78 Музика
Фонди
Тип одиниці зберігання Поточна бібліотека Джерельна бібліотека Шифр зберігання Стан Очікується на дату Штрих-код
Статті з періодики Статті з періодики Читальний зал (бібліографія) Систематична картотека (бібліографія) Бібліотека ІДГУ Систематична картотека (бібліографія) 378.147:78 (Огляд полиці(Відкривається нижче)) Доступно
Журнали Журнали Читальний зал (бібліографія) Газети / журнали (бібліографія) Читальний зал (бібліографія) Газети / журнали (бібліографія) 37 (Огляд полиці(Відкривається нижче)) Доступно PER26040079
Поличне розташування: Систематична картотека (бібліографія) Зачинити оглядач полиці (Зачинити оглядач полиці)
378.1476:811.111 Формування навчально-стратегічної компетентності в англійськомовному професійно орієнтованому говорінні майбутніх учителів в аспекті рефлексивного й диференційованого підходів 378.147:7.01:004.89 Естетична культура майбутнього педагога в епоху штучного інтелекту 378.147:74/.75 Осмислення білого кольору на заняттях з рисунка і кольорознавства майбутніх фахівців візуальних мистецтв 378.147:78 Оволодіння навчальним виконавським репертуаром: проблема педагогічної екстраполяції 378.147:78-057.875:004 На шляху до створення системи творчих завдань: опанування майбутніми педагогами-музикантами цифрових технологій 378.147:78+793 Методологічні засади фахової підготовки майбутніх учителів музичного мистецтва та хореографії в сучасних умовах 378.147.811.111 Комплекс вправ для формування професійно орієнтованої компетентності майбутніх викладачів у письмовому двосторонньому перекладі з теми “Global education development”

Ключові слова: навчально-методичне забезпечення, фахова підготовка вчителя музичного мистецтва, вибіркові фахові курси, виконавський репертуар

Піднято проблему модернізації змісту фахової підготовки майбутніх вчи-телів музичного мистецтва. Представлено вибіркові авторські курси, впроваджені в навчальному процесі факультету мистецтв ТНПУ імені Володимира Гнатюка, які пов’язані із тематикою музичного мислення, сприймання, аналізу та інтерпретації музики, їх екстраполяції на зміст практики загальної мистецької освіти. Окреслено основний зміст тематики, структуру курсів. Зроблено висновки про актуалізацію проблеми оновлення виконавського інструментального репертуару, зокрема українського, у виконавській практиці здобувачів вищої освіти як засобу забезпечення високого рівня виконавської і методичної підготовки музиканта-педагога, ефективного зв’язку «заклад вищої освіти – школа»

Поділитися

Працює на АБІС Коха