Мистецька освіта: genius lokus як мотиваційний імпульс творчості [Текст] / Є.В. Миропольська, Н.Є. Миропольська
Набір: 14502, Мистецтво та освіта, 16704Мова: українська.Країна: УКРАЇНА.Вихідні дані: 2025. - № 3 (117)Опис: С. 34-38 : Бібліогр.: с. 37Примітки про зміст: Ключові слова: видатні митці України, мистецька освіта, персоналізація, регіональний підхід, родинне середовище, старша школа, genius lokus Анотація: У статті в кількох аспектах досліджено використання в старшій школі питан-ня, пов’язаного з genius lokus – особливою унікальною атмосферою певного простору, невипадковою в творчості митця. Виокремлено духовність родинного середовища, локальний ландшафт рідного краю, різноманітні явища буденного життя як людинознавчого мотиваційного імпульсу творчості, завдяки якому митець постає як жива постать на фоні характерних прикмет часопростору. Приклади подано, враховуючи актуалізацію регіонального підходу..Найменування теми як предметна рубрика: Освіта | Методика викладання образотворчого мистецтва Предметна категорія вищого рівня (тимчасове): 37.016:7 Методика викладання. Мистецтво | 373.5 Середня школа | 7 МИСТЕЦТВО. ДЕКОРАТИВНО-ПРИКЛАДНЕ МИСТЕЦТВО. ІГРИ. СПОРТ| Тип одиниці зберігання | Поточна бібліотека | Джерельна бібліотека | Шифр зберігання | Стан | Очікується на дату | Штрих-код |
|---|---|---|---|---|---|---|
Статті з періодики
|
Читальний зал (бібліографія) Систематична картотека (бібліографія) | Бібліотека ІДГУ Систематична картотека (бібліографія) | 373.5.016:7:[37.015.31:7.071.1(477)] (Огляд полиці(Відкривається нижче)) | Доступно | ||
Журнали
|
Читальний зал (бібліографія) Газети / журнали (бібліографія) | Читальний зал (бібліографія) Газети / журнали (бібліографія) | 37 (Огляд полиці(Відкривається нижче)) | Доступно | PER26040080 |
Ключові слова: видатні митці України, мистецька освіта, персоналізація, регіональний підхід, родинне середовище, старша школа, genius lokus
У статті в кількох аспектах досліджено використання в старшій школі питан-ня, пов’язаного з genius lokus – особливою унікальною атмосферою певного простору, невипадковою в творчості митця. Виокремлено духовність родинного середовища, локальний ландшафт рідного краю, різноманітні явища буденного життя як людинознавчого мотиваційного імпульсу творчості, завдяки якому митець постає як жива постать на фоні характерних прикмет часопростору. Приклади подано, враховуючи актуалізацію регіонального підходу.
