Подробиці: The principle of continuity in the pedagogical support of inclusive education for children of preschool, early, and middle adolescence ages , Методичний посібник для батьків, педагогічних працівників та фахівців соціально-психологічного партнерства › Test Library

Звичайний вигляд Перегляд у МАРК Перегляд у ISBD

The principle of continuity in the pedagogical support of inclusive education for children of preschool, early, and middle adolescence ages [Текст] : Методичний посібник для батьків, педагогічних працівників та фахівців соціально-психологічного партнерства / В. П. Стойкова, О. А. Баштовенко, О. А. Бухнієва [та ін.] ; Друкується за ухвалою вченої ради Ізмаїльського державного гуманітарного університету (Протокол №8 від 17 січня 2025 р.)

Фонди ( 1 )
Примітки ( 2 )

Фонди
Тип одиниці зберігання	Поточна бібліотека	Джерельна бібліотека	Шифр зберігання	Стан	Очікується на дату	Штрих-код
Навчальні видання	Абонемент. Навчальна література Навчальний фонд	Абонемент. Навчальна література Навчальний фонд	376.091(075.8) / П 76 (Огляд полиці(Відкривається нижче))	Доступно		AN26080077

Поличне розташування: Навчальний фонд Зачинити оглядач полиці (Зачинити оглядач полиці)

Попереднє								Наступне
Попереднє	376.091(075.8) / П 76 Принцип наступності у педагогічному супроводі інклюзивної освіти дітей дошкільного та молодшого й середнього підліткового віку : : Методичний посібник для батьків, педагогічних працівників та фахівців соціально-психологічного партнерства	376.091(075.8) / П 76 Принцип наступності у педагогічному супроводі інклюзивної освіти дітей дошкільного та молодшого й середнього підліткового віку : : Методичний посібник для батьків, педагогічних працівників та фахівців соціально-психологічного партнерства	376.091(075.8) / П 76 Принцип наступності у педагогічному супроводі інклюзивної освіти дітей дошкільного та молодшого й середнього підліткового віку : : Методичний посібник для батьків, педагогічних працівників та фахівців соціально-психологічного партнерства	376.091(075.8) / П 76 The principle of continuity in the pedagogical support of inclusive education for children of preschool, early, and middle adolescence ages : Методичний посібник для батьків, педагогічних працівників та фахівців соціально-психологічного партнерства	376.091(075.8) / Т 35 Територія інклюзії дошкільної та початкової освіти : методичний посібник для батьків, педагогічних працівників та фахівців соціально-психологічної сфери супроводу дітей дошкільного та молодшого шкільного віку в інклюзивному середовищі	376.091(075.8) / Т 35 Територія інклюзії дошкільної та початкової освіти : методичний посібник для батьків, педагогічних працівників та фахівців соціально-психологічної сфери супроводу дітей дошкільного та молодшого шкільного віку в інклюзивному середовищі	376.091(075.8) / Т 35 Територія інклюзії дошкільної та початкової освіти : методичний посібник для батьків, педагогічних працівників та фахівців соціально-психологічної сфери супроводу дітей дошкільного та молодшого шкільного віку в інклюзивному середовищі	Наступне

Ключові слова: інклюзивна освіта, соціалізація

Методичний посібник «Принцип наступності у педагогічному супроводі інклюзивної освіти дітей дошкільного та молодшого й середнього підліткового віку» підготований до друку в рамках проекту «Інтеграція дітей - внутрішньо переміщених осіб (далі - ВПО) в інклюзивну програму реабілітації».

Головною метою проекту є підвищення рівня соціалізації дітей з особливими освітніми потребами (далі - ООП) та дітей ВПО без особливих освітніх потреб в Ізмаїльському районі Одеської області шляхом розробки офлайн програми їх соціалізації.

Поділитися