Системна організація граматичної будови української мови. Таблиці. Схеми / М.Я. Плющ, О.Ю. Грипас [Текст] : навчальний посібник
Мова: українська.Країна: УКРАЇНА.Вихідні дані: Київ : Видавничий Дім «Слово», 2015Опис: 264 с. : 1000 прим. ; 84х108/32. ISBN: 978-966-194-194-5.Примітки про зміст: Ключові слова Анотація: У посібнику вміщено таблиці, в яких систематизовано теоретичні відомості з граматики української мови. Визначено основні поняття морфеміки, словотвору, морфології, синтаксису, з’ясовано особливості лексико-граматичних класів слів і синтаксичних конструкцій у їхньому взаємозв’язку і взаємодії як складників граматичного рівня мови з погляду функціонального потенціалу у межах слова, словосполучення, речення, тексту..Найменування теми як предметна рубрика: Мовознавство. Українська мова Предметна категорія вищого рівня (тимчасове): 811.161.2 Українська мова| Тип одиниці зберігання | Поточна бібліотека | Джерельна бібліотека | Шифр зберігання | Стан | Очікується на дату | Штрих-код |
|---|---|---|---|---|---|---|
Навчальні посібники
|
Абонемент. Навчальна література Навчальний фонд | Абонемент. Навчальна література Навчальний фонд | 811.161.2'36(075.8) / П 40 (Огляд полиці(Відкривається нижче)) | Доступно |
Поличне розташування: Навчальний фонд Зачинити оглядач полиці (Зачинити оглядач полиці)
| 811.161.2'35(075.8) / У 45 Український правопис : Підручник | 811.161.2'35(075.8) / У 45 Український правопис : Підручник | 811.161.2'36(072) /Д 29 Сучасна українська літературна мова: Морфеміка. Словотвір : навч.- метод. посіб. | 811.161.2'36(075.8) / П 40 Системна організація граматичної будови української мови. Таблиці. Схеми : навчальний посібник | 811.161.2'366(075.8) Сучасна україрська мова. Морфологія | 811.161.2'366(075.8) / К 60 Парадигмологія української мови: теоретичні питання : навч. посіб. | 811.161.2'367(075.8) Сучасна українська мова. Синтаксис |
Ключові слова:
У посібнику вміщено таблиці, в яких систематизовано теоретичні відомості з граматики української мови. Визначено основні поняття морфеміки, словотвору, морфології, синтаксису, з’ясовано особливості лексико-граматичних класів слів і синтаксичних конструкцій у їхньому взаємозв’язку і взаємодії як складників граматичного рівня мови з погляду функціонального потенціалу у межах слова, словосполучення, речення, тексту.
