Особливості психологічної реабілітації дітей старшого дошкільного віку з порушеннями рухового апарату [Текст] / Р.П. Попелюшко, В.Є. Шевченко
Набір: 14471, Інклюзія і суспільство, 16674Мова: українська.Країна: УКРАЇНА.Вихідні дані: 2025. - № 2 (10)Опис: С. 96-102 : Бібліогр.: с. 102Примітки про зміст: Ключові слова: психологічна реабілітація, діти старшого дошкільного віку, порушення рухового апарату, психоемоційний розвиток, індивідуальний підхід, дитячий церебральний параліч Анотація: Психологічна реабілітація дітей старшого дошкільного віку з порушеннями рухового апарату є актуальною проблемою сучасної педагогіки та психології. Рухові порушення, як-от дитячий церебральний параліч, викривлення хребта або інші патології опорно-рухового апарату, суттєво впливають не лише на фізичний стан дитини, а й на її психоемоційний розвиток, соціальну адаптаі)ію і якість життя загалом. Важливо забезпечити комплексний підхід до реабілітації, що охоплює як медичні, так і психологічні аспекти, адже саме психологічна підтримка допомагає малюкам подолати страхи, підвищити самооцінку й навчитися ефективно взаємодіяти з оточенням.Найменування теми як предметна рубрика: Психологія | Соціальна робота. Соціальна психологія Предметна категорія вищого рівня (тимчасове): 159.9 Психологія | 316.6 Соціальна психологія| Тип одиниці зберігання | Поточна бібліотека | Джерельна бібліотека | Шифр зберігання | Стан | Очікується на дату | Штрих-код |
|---|---|---|---|---|---|---|
Статті з періодики
|
Читальний зал (бібліографія) Систематична картотека (бібліографія) | Бібліотека ІДГУ Систематична картотека (бібліографія) | 159.9:364-786-056.29-053.4 (Огляд полиці(Відкривається нижче)) | Доступно | ||
Журнали
|
Читальний зал (бібліографія) Газети / журнали (бібліографія) | Читальний зал (бібліографія) Газети / журнали (бібліографія) | 376 (Огляд полиці(Відкривається нижче)) | Доступно | PER26040051 |
Поличне розташування: Систематична картотека (бібліографія) Зачинити оглядач полиці (Зачинити оглядач полиці)
| 159.923.3-057.875 Феноменологія самовизначення особи: базові теоретичні підходи у психології | 159.925:376 Корекція та розвиток соціальної комунікації та соціальної взаємодії у дітей дошкільного та шкільного віку з розладами аутистичного спектра | 159.9+316.6:364.786-057.36 Соціально-психологічні підходи та принципи до створення реабілітаційних програм для ветеранів: вітчизняні й світові тенденції | 159.9:364-786-056.29-053.4 Особливості психологічної реабілітації дітей старшого дошкільного віку з порушеннями рухового апарату | 159.9:373.2 Ваші реакції на стресогенні події. Буклет | 159.942.5:615.851:355.1-057.36 Вплив іпотерапії на емоційний стан українських комбатантів із ПТСР | 159.944.4-044.332:316.6 Психологічна стійкість як ресурс адаптації до екстремальних умов |
Ключові слова: психологічна реабілітація, діти старшого дошкільного віку, порушення рухового апарату, психоемоційний розвиток, індивідуальний підхід, дитячий церебральний параліч
Психологічна реабілітація дітей старшого дошкільного віку з порушеннями рухового апарату є актуальною проблемою сучасної педагогіки та психології. Рухові порушення, як-от дитячий церебральний параліч, викривлення хребта або інші патології опорно-рухового апарату, суттєво впливають не лише на фізичний стан дитини, а й на її психоемоційний розвиток, соціальну адаптаі)ію і якість життя загалом. Важливо забезпечити комплексний підхід до реабілітації, що охоплює як медичні, так і психологічні аспекти, адже саме психологічна підтримка допомагає малюкам подолати страхи, підвищити самооцінку й навчитися ефективно взаємодіяти з оточенням
